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구축을 위하여 전문대학을 ‘산업기술교육단지’화한다
3) 산업체 위탁교육을 내실화한다
5. 직업교육의 질 제고를 위한 교수 역량 강화
6. 지방 영세 전문대학의 자생력 보강
7. 한국전문대학교육협의회 육성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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론』. 서울:법문사, 1983.
19. 대한교육협회. \"교원의 직무만족도에 관한 분석적 연구\". 서울:대한교육연합회, 1982.
20. 서울대학교 교육문제 연구소. 『교육학 용어 사전』. 서울:박영사, 1981. Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적
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프로그램의 구성내용
1) 집단상담의 구성
2) 인지적 집단상담의 활용기법
(1) Ellis의 REBT를 활용한 기법
(2) Beck의 인지적 치료를 활용한 기법
(3) Mechichenbaum의 SIT를 활용한 기법
3) 인지상담의 과정
4) 치료자와 내담자의 상담관계
Ⅳ. 결론
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교육 이전에 개인의 능력평가가 없다. 따라서 어떤 사람에 어떤 개발이 필요한가라는 개인별 특성에 맞는 교육계획이 없다.
10. 교육훈련의 방향모색
1). 실무에 적극 활용될 수 있는 교육내용이 다루어 져야 한다. 물론 회사에서 실시하고 있
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개발원, 1997.
전세일, 청소년육성제도의 성립배경와 특성에 관한 연구, 경기대학교 대학원, 2003
이승곤, 청소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구 청소년 수련원 프로그램 중심으로, 경희대학교 관광대학원, 2008 청소년육성제도론,
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론. 학지사
엄명용 외 (2015) 사회복지실천기술의 이해. 학지사 2024학년도 1학기 사회복지실천기술론 출석수업대체
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 ? 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표
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개발의 가치
4. 조직의 관점에서 인간자원개발
1) 인간자원개발과 생산성
2) 인간자원개발과 조직구조
5. 조직의 교육과 인간자원개발
6. 효과적인 조직문화 및 조직학습과 인간자원개발
7. 조직개발과 개인개발
Ⅲ. 결 론
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교육복지 투자우선지역 학교와 타지역 학교의 교육격차 분석 연구.한국교육개발원
2) 김병성. 2003. “우등생과 열등생 차이, 그 오래된 의문점: 교육격차의 의미배경인과론”. 교육개발원 30호, pp20-25.
3) 이정선. 2004. 농어촌 학생의 교육격차
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교육대학원 석사학위 논문.
노동부(2004), 보육사업 활성화방안.
보건복지부(2005), 직장보육시설 활성화.
이만수 외(2005). 보육정책론, 교문사, 서울.
안형숙(2005), 직장보육시설 활성화방안에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 사회복지석
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론
Ⅱ. 경력개발(CDP)
1. 경력개발이란
2. 조직의 경력개발 모형
3. 경력개발과 조직
Ⅲ. 경력개발의 중요성
Ⅳ. 경력개발 프로그램
Ⅴ. 경력개발 발전 방안
1. 경력관리지원 시스템의 정비
2. 경력관리 활용지침의 준수
Ⅵ.
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