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하고, 산과 들의 자연을 탐방하는 시간을 갖는다.
17:00~18:30
석식 및 짐정리 등 복귀 준비
18:30~21:00
시설 복귀
3. 조사한 여가활동 프로그램의 효과
첫째. 장애인들은 평소 신체적 장애등으로 욕구불만이나 기타 우울증을 가지고 있는 경우가 많
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) 안전대책은 필수적 사항
소화시설 및 비상구
계단경사의 위험도 축소
조명시설
(4) 극장문화의 생활화를 추구
주차시설 완비
체계적이고 개성이 있는 프로그램의 책임 있는 선정
문화영화, 대한뉴스의 설득력 있는 정책필요
구내매점
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설명하여 학교 측 담당자가 납득할 수 있도록 해줘야 할 것이다.
집단 통제관리 성원에게 충고나 조언을 할 수 있는 기술을 충분히 발휘 프로그램이 제대로 갈 수 있도록 한다
종결단계
문제점
집단 구성원들의 프로그램 종결 후에 겪게 될
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와 자녀를 책으로 이어준다. 책을 통해 부모와 자녀는 서로 친밀감을 느끼게 되고 대화의 장을 만들어가는 출발점이 된다. 뿐만 아니라 북스타트 프로그램은 영아의 정서 및 인지능력을 발달시켜주며 과도한 조기 교육의 대안이 된다. 많은
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효율성, 서비스의 질, 영향 등 다섯 가지 평가기준에 대해서 살펴보기로 한다.
(1) 노력성(effort)
노력성은 프로그램 운영에 투입된 자원의 정도와 활동의 양을 의미한다. 즉 프로그램에 투입된 인력과 예산 그리고 수행을 위하여 전개된 활동의
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돕는 데 중점을 둔다. 예를 들어, 세대 간 교류를 장려하는 활동은 가족 구성원들이 서로의 입장을 이해하고 존중하는 기회를 제공한다. 이러한 프로그램에서는 노인들이 자신의 삶의 이야기를 나누며 젊은 세대와 교감할 수 있도록 돕는다.
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이외에도 별도의 사비를 지출해야 하는 이중부담을 주고 있다. 평생교육이 보상 교육적, 사회봉사 기능을 제대로 수행하기 위해서는 일부 계층에만 편중되지 않고 대학평생교육 프로그램의 수혜를 받을 수 있는 대상자의 층을 넓혀야 한다.
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장점 중의 하나는 나이가 많은 영유아들이 어린 영유아들에게 도움을 줄 수 있다는 점이다. 영유아들은 어른보다 다른 영유아로부터 더 쉽게 배우며, 혼합연령 프로그램은 이러한 기회를 많이 제공한다. 다른 영유아를 가르치는 입장에 서는
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기, 놀거리, 먹거리 등을 작성해 보았다. 세시풍속은 우리의 건강한 먹을거리 문화를 포함하고 있는 생활양식이고 놀잇감을 가지고 놀이하는 경우가 다반사이므로 유아 보육프로그램으로서, 또한 유아의 올바른 식습관 형성을 위해서 반드시
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성을 가지고 있다. 그러므로 만 3, 4, 5세 혼합연령들을 함께 수업에 참여시켜야 하는 혼합연령 학급에서 수준별 지도가 가장 어려운 점이다.
혼합연령 프로그램에서의 환경구성은 영유아의 흥미와 요구를 기초로 영유아가 자유롭게 경험하고
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