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한국 전통 기하문양을 만들어본다.
(및 민화속 동물문양, 부적문양, 생활속 전통문양, 세계의 전통문양 만들어보기)
11월
사회복지사 1명
자원봉사자 3명
20명
각1회,
각4시간
다문화가정 아동들에게 한글 프로그램을 제공하여 언어 기능을 향
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및 지자체 단위에서 일부 사업들이 여전히 중복 시행되고, 단편적으로 집행
-지자체 지원사업은 전통혼례식, 말하기대회, 장기자랑 등 행사성 프로그램이 다수
다문화가족지원을 위한 서비스 전달체계가 아직 분산적이고 격차가 심해 지역별
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한국 이해교육 실시
°정착초기
-가정방문을 통해 필요한 정보 제공
-가족 내 상호문화 이해증진 교육
°정착단계
-동일 국가 출신자간 커뮤니티 형성
-농·어촌 가정방문 서비스 제공
(5) 아동의 학교생활 적응 지원
① 다문화 교육 추진체계 구
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아동의 문제점과 지원방안 >, 가야대 행정대학원, 45~65쪽
일반가정의 아동들도 여러 가지 문제들을 안고 성장해 가겠지만 특히 다문화가정의 아동들은 많은 문제들을 노출시키며 성장해 간다. 그리고 그것은 이후 성인이 되어서도 한국사회
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다문화가정 자녀들의 부족한 한국어 실력이나 학습을 지도하는 교사들을 보면 일반 교사, 교육청에서 지원하는 프로그램의 외부 강사, 자원봉사자 등이며 그 역할은 아주 중요하다. 이들을 대상으로 한국어 능력 및 다문화 관련한 연수를 통
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