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5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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위해 교사의 자기 주도적 교수 능력이 필요
Ⅷ. 교사의 지식과 신념
Ⅸ. 바람직한 교사상
1. 조직의 영역
2. 수업시간의 이용
3. 학급분위기 조성
4. 학급관리
5. 일상적인 수업행동 및 습관
6. 암송과 피드백
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개선
5) 주거환경 및 보호시설의 개선
6) 여가활동 기회확대
7) 노인에 대한 재사회화와 관심
8) 노인확대의 법적․제도적․사회적방법
9) 노인 성문제의 개선
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조성, 스폰스쉽에 의한 민자의 유치 및 수익시설의 민간 경영, 경기장 시설의 음악, 미술 등 타용도를 위한 다양한 활용 등을 적극 검토하여야 할 것임.
○ 사후시설의 효과적인 활용을 위하여 스포츠용품 판매시설, 야외자동차극장, 숙박시
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젊은 층과 연대
3) 노인의 소득보장 강화
4) 보건?의료체계의 개선
5) 주거환경 및 보호시설의 개선
6) 여가활동 기회확대
7) 노인에 대한 재사회화와 관심
8) 노인확대의 법적?제도적?사회적 방법
9) 노인 성문제의 개선
6. 결론
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개선만으로는 불가능할 것이며, 기성세대의 각성으로부터 시작하여 사회전반적인 의식구조에 대한 변화가 절실히 요구 되고, 또 실천에 옮겨질 수 있어야 치료적이면서도 예방적 차원의 방안이라고 할 수 있다.
청소년 시기의 음란물 문제에
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관계가 형성되어 있어야 한다.
넷째, 조직구성원들이 조직개발에 능동적으로 참여할 수 있어야 한다.
다섯째, 조직개발의 목적은 특정 문제해결에 두지 말고, 전체 조직의 환경적응력을 강화하기 위한 조직분위기를 개선하려는 시스템적인
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개선에 보다 많은 시간을 투자할 수 있도록 과제를 부과하도록 한다.
- 문수와 면담을 통하여 가장 역동적인 활동을 함으로서 그 자신의 신체적 문제점을 극복 할 수 있는 장수프로그램을 개발할 수 있도록 도와주도록 한다.
- 운동수목표의
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프로그램
5. 재 정
6. 홍 보
Ⅳ. 사회체육 주관 기관에 따른 분류
1. 공공형태의 사회체육
2. 비영리단체의 사회체육
3. 상업적 운영형태의 사회체육
4. 사설단체(클럽제도)의 사회체육
Ⅴ. 사회체육 활동 대상에 따른 분류
1.
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관계를 돈독하게 하기 위하여 변화와 혁신의 시대를 맞아 교내자율장학 문화의 혁신적 촉진자가 되어야 한다. 부장교사 스스로가 참신하고 발전적인 개선 아이디어를 진지하게 찾아 모색하면서 일반 교사들의 아이디어 개발을 적극 조장하
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