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치료를 통한 역기능가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원.
6) 이우송(2003), 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교 대학원. 1. 도파민의 뇌 전
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인지삼제.
-자동적사고
-인지삼제
대표적 역기능적 인지도 식 6가지와 그 예.
-역기능적 인지도 식
대표적인 인지적 오류 5가지와 그 예.
-전부, 전무의 사고 (흑백논리)
-과잉 일반화
-의미의 과장과 축소
-넘겨짚기 /임의
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역기능적 태도가 우울증 소인의 역할을 한다면, 그리고 만약 이런 태도가 인지치료와 관계가 있다면, 인지치료로 치료받은 환자들은 치료를 받지 않거나 아마 다른 처치를 받은 사람들과 비교하여 재발에 대해 예방조치가 되어 있어야 한다.
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인지적인 것으로 나누어 구분해 보는 연습을 통해 자동적 사고를 파악하도록 도와준다.
그리고 이 가운데서 인지적인 증상, 즉 자동적 사고가 어떻게 다른 증상들에 영향을 미치는지를 함께 생각해 보아야 한다.
이때, 역기능적 사고기록지를
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치료 할 수 있다는 것이다. 그러므로 우울증으로 인한 자살 충동을 인지적 사고의 전환으로의 방법이 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우울증 치료하기 위한 인지행동치료에서 역기능적 자동사고에 대해 설명해 보았다. 우울증
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