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과정에서 한계점이 있었다. 우선, 요트산업업에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 많았고, 사례분석시 1차자료를 이용하여 분석하기가 쉽지 않아 2차자료를 이용하여 분석하였으므로 분석이 다소 미흡하
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과정 프로그램의 개발이 필요하다.
●참고 문헌
곽지영(1993). 장애학생에 대한 또래집단의 태도 조사 연구. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
김명희(1993). 특수학교 아동의 통합교육에 대한 일반교사의 태도. 단국대학교 교육대학원 석사학
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○ 방과후학교의 정의와 목적
- 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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과정
3. e-스포츠의 파급효과
Ⅲ. 국내외 e-스포츠 현황 분석
1. 국내 현황
2. 해외 현황
Ⅳ. e-스포츠의 문제점
1. e-스포츠 환경의 문제점
2. 대회․리그의 문제점
3. 게이머․게임단의 문제점
Ⅴ. e-스포츠를 통한
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과정의 단계를 거쳤는데, 회기별 프로그램의 주요 내용은 〈표 Ⅳ16〉과 같다.
<
표 Ⅳ- 16 > 치료 프로그램
회 기
활 동
비 고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
< 기초 활동(두드리기, 주므르기 등) 및 사물 만들기 >
ㆍ공
ㆍ과일
ㆍ그릇
ㆍ과일과 그릇
ㆍ
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프로그램 개발을 위한 평가 단계의 초소한의 중요 요소는 법규로 제정하며, 보다 구체적인 진단평가 절차와 방법은 각 시도 교육과정 편성운영 지침이나 지역교육청의 장학 자료로 사용될 수 있도록 널리 보급할 수 있어야 한다. 이밖에 통합
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과정에서 현존하는 공공시설의 적정성 여부는 사전에 판단되어야 한다. 따라서 이러한 판단이 가능하도록 지방정부는 적정한 공공서비스 수준을 사전에 결정하여야 한다.
4. 동시성 제도(Concurrency)
APFO 제도는 개발이 승인되기 위해서는 개발
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프로그램으로는 관광객을 지역에 머물게 할 수 없다. 그러므로 건강과 체험, 그리고 환경보전의 실천까지를 연계한, 지역특성을 최대한 반영한 프로그램들이 필요하다. 이런 관점에서 자전거는 다시 한 번 주목받을 수 있는 수단이며 충분히
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기획단 - 기후변화대응 종합기본계획
이헌석 - 온실가스 감축에 대해 정부와 환경단체의 다른 생각
이도운 - 온실가스 감축시나리오 내용과 의미
신연재 - 온실가스 감축, 기회인가 위기인가
홍성일 - 전경련 산업본부 경쟁력강화팀장, 온실
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기획세미나 발표논문집, 한국행정학회, 2000.
정영호 외, “미국과 영국의 보건의료개혁 동향 비교분석”, 한국보건사회연구원, 2005.
조영훈, “지방분권화와 복지수준의 격차: 지방자치제도 도입 이후 서울시와 4대 광역시를 중심으로”, 「
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