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I. 서 론
하이스코프 프로그램(High/Scope)은 듀이(J. Dewey)의 진보주의 이론과 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론을 기초로 하여 1962년 와이카트(D. P. Weikart)가 중심이 되어 미국 미시간 주에 있는 페리유치원 프로젝트로 시작한 프로그램을 말한다.
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I. 서 론
하이스코프 프로그램(High/Scope)은 듀이(J. Dewey)의 진보주의 이론과 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론을 기초로 하여 1962년 와이카트(D. P. Weikart)가 중심이 되어 미국 미시간 주에 있는 페리유치원 프로젝트로 시작한 프로그램을 말한다.
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그램이 큰 인기를 끌고 있는데, 이는 분명히 잘못된 프로그램이지 않나 생각해 본다. 인간의 뇌가 발달하는 과정을 보면, 영어교육의 부작용에 우려를 갖게 한다. 0세-3세까지는 시각, 청각, 촉각의 감각기능이 발달하고, 3세부터는 사고력을
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모아 선정한 것이다.
(2)생활주제(단원중심)프로그램의 목표
특별한 인지이론이나 언어이론에 기초하기보다는 아동발달에 대한 일반적 지식과 경험 및 지혜를 바탕으로 한다. 전통적인 아동중심 프로그램을 통한 유아의 전인적인 발달을 추
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프로그램
I. 프로그램의 필요성
1. 기획 배경
1) 지역사회의 현안 과제
비만은 고혈압, 심장질환, 뇌졸중, 위장질환의 발병과 사망률을 높이는 것으로 알려져 있다. 아동기 비만이 한 개인의 발달에 장기적이고 부정적인 영향을 미친다는 것
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프로그램은 영아나 유아에게 적용하기에 가장 적합하다고 생각합니다. 이 프로그램은 다양한 놀이 활동을 통해 아이들의 창의성과 상상력을 발휘하고 발전시키는 데 초점을 두고 있습니다.
이 프로그램은 영아나 유아의 발달 단계에 맞추
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프로그램의 세부 과정은 다음과 같다. 첫째, 인펀트 과정이다. 인펀트 과정은 0~4세를 대상으로 하고 있으며 영아의 성장 발달 단계에 맞춘 정통적인 몬테소리 프로그램을 의미한다. 이는 조화롭고 통합적인 유아 발달을 도모하기 위하여 구체
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프로그램의 개발을 통해 영유아의 성장과 발달의 특징에 맞는 다양한 교육을 시행하고 있다. 아이들이 자발적으로 자신의 필요와 흥미에 따라 탐구하고, 자유롭게 스스로 활동할 수 있는 프로그램들도 적용하고 있다.
전통적인 시각에서 영
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프로그램 계획][영유아 보육 프로그램 운영][영유아 보육 프로그램 목적][영유아 보육 프로그램 구성원리]
1. 영·유아 보육 프로그램의 정의
영 · 유아는 먹고, 자고, 쉬고, 놀이하는 일상적인 생활과정을 통해서 발달하므로 영 · 유아를
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되어야 하는지를 구안해야 하며 다섯째, 학습자 주위의 모든 인사들이 이 계획에 동참할 수 있어야 하며 여섯째, 부모들에게 자녀들 의 발달수준에 맞는 인성교육 프로그램을 제공하고 일곱째, 타인의 복지에 대한 적극적인 책임감을 가질 수
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