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프로그램
1) 정서 지각 재활 훈련
2) 스트레스 관리 프로그램
3) 통합정신건강관리 프로그램
4) 기본형 정신보건 프로그램
5) 정신건강교육 프로그램
6) 사회복귀 프로그램
(1) 사회기술훈련
(2) 직업재활훈련
(3) 증상관리훈련
7) 심리․
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운동과 운동처방
2. 중급자를 위한 유산소 운동과 운동처방
3. 고급자를 위한 유산소 운동과 운동처방
Ⅶ. 유산소운동의 프로그램 작성
1. 운동의 양
2. 운동의 강도
3. 운동의 빈도와 시간
4. 운동의 종목
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한 사회구성원으로 자신의 역량을 다 할 수 있도록 지원체계를 구축해 주는 것이
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발달에 중요한 역할을 하고 어머니와의 부정적 관계를 상쇄시킨다.
활동 및 실습
작업 1: O, X 퀴즈
작업 2: 역할극 - 전업주부 VS 취업주부
종결
* 설문지 결과 발표 (프로그램 전과 후의 인식변화에 대한 비교 분석)
* 참가자들의 소감 1. 프
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놀이비교. 전남대학교 교육대학 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 혼합 연령프로그램이란
2. 혼합 연령프로그램의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 나의 혼합 연령프로그램 실시에 대한 찬반의견
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자질
4. 교육행정 과정
5. 학교 관료제적 특성
Ⅲ. 교육행정 및 경영
1. 로크(Locke)의 목표설정이론 (20C 행정학자)
2. 교사의 동기유발을 위한 직무재설계 프로그램
3. 직무 확장이론
4. 직무특성이론
5. 교사의 경력단계프로그램
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프로그램들은 구조화되어야 하며, 기간은 제한적이며 그리고 문제해결이 목적인 치료프로그램을 발달시키는 것이 효과적이다. 자녀들의 문제는 이혼 결과로서 경험하는 자녀들의 감정뿐만 아니라 분노에 대한 죄의식과 같은 특별한 감정적
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활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 유아의 색채심리
2. 색채심리치료프로그램
3. 색채심리치료프로그램을 적용한 후 유아의 변화
참고문헌
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프로그램의 최근 동향 알아오기
1. 영유아 프로그램의 개념
2. 영유아 프로그램을 계획하는데 고려할 사항
3. 현대 영유아 프로그램 종류
1) 헤드스타트 프로그램
2) 영유아 프로그램의 모형
4. 현대 영유아 프로그램 경향
1) 종
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프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원, 2011
정병호, 송도영, 한국의 다문화 공간, 현암사, 2010
다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터 다문화가정 영유아들의 언어발달 도모를 위한 본인이 생각하는 가장 효
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