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평가 10
1. 서울시 도시농업의 지속가능한 발전적 한계 10
가. 경제적 측면 10
나. 환경적 측면 11
다. 사회적 측면 11
2. 서울시 도시농업의 개선방안 12
가. 경제적 측면 12
나. 환경적 측면 13
다. 사회적 측면 14
V. 결론
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개발
지역사회 자원 조사 및 후원 개발
학교-지역사회 연계서비스
지역사회 대상 서비스(지역주민이 함께 하는 음악회 등), 장애 체험 등 체험 교육
연구 개발활동
프로그램 개발
각종 프로그램 기획개발
사례 연구
상담 사례 연구
3. 학교사회
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집단상담의 정의
Ⅱ 집단상담을 하는 이유
Ⅲ 집단지도자의 자질과 기능
Ⅳ 집단상담 계획하기
Ⅴ 집단단계
Ⅵ 치료요인
Ⅶ 과정과 내용
Ⅷ 집단상담의 활동들
3.인터넷 중독
4.결론
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평가
(1) 방과후 보육정책의 효과성
① 방과후 담당 보육인력
가. 자격 및 전문성
나. 처우 및 신분
다. 교사양성 및 교육
② 방과후 보육내용
가. 프로그램
나. 프로그램 개발 및 보급
(2) 방과후 보육 정책의 효율성
①
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대상 선정기준 및 인원수
4. 본 프로그램의 의의 및 기대효과
5. 프로그램 세부사항
1)추진전략
2) 서초노인봉사대 활동 내용
3) 세부사업내용
4) 사업 진행 일정
5) 사업별 세부추진계획
서초노인봉사아카데미 교육내용
서초노인봉사대(SSVC)활동
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지 실천 대상자 개념
1) 한부모가족 아동
- 부모의 사별이나 이혼등의 이유로 인하여 한부모가 양육하는 환경하에 있는 아동이다. 해당 아동에는 어머니가 양육하는 모자가구, 아버지가 양육하는 부자가구, 조부가 양육하는 조손가구가 있다.
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청소년세계의 이해. 교보문고.
김영모(1985). 한국청소년연구. 한국복지정책연구소.
원주시(2000). 원주시청소년대책협의회 구성.운영계획.
유성경 외(1999). 청소년 탈비행화 조력을 위한 효과적인 개입전략 개발연구.
이종복 외(1998). 현대청소
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대상 진로지도서비스의 형평성 미흡
2. 타 부처-기관이 수행하고 있는 진로지도 업무·활동 파악 미흡
3. 부처-기관 간 진로지도 서비스 총괄·조율장치 미비
4. 공공의 상호이익 추구를 위한 파트너십 구축의 기반 열악
5. 개인-조직간의 연
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프로그램 개발과 수행에 관계
7) 7단계-과정평가
8) 8단계-영향평가
9) 9단계-결과평가
2. 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
1) 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도
2) 초중고생 게임중독치료를 위한 학습계획서
4.
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청소년보호 방안
1. 사이버윤리의 정립
2. 미디어교육의 제도적 정착
3. 민간자율규제의 활성화
4. 인터넷시대에 부합할 수 있는 법적?제도적 정비
5. 기술적 대책
6. 유익컨텐츠의 개발 및 보급
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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