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청소년 대상 사회 교육시설
Ⅵ. 외국의 주5일제수업 사례
Ⅶ. 향후 주5일제수업 실시에 따른 교육과정의 편성 및 운영 방안
1. 교사의 전문성과 과제분할
1) 새로운 학력관과 「주 5일 수업제」
2) 학교에서 해방되는 교사
3) 부담이 가중
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대상 및 인원수
(7) 사업 목적 및 목표
(8) 사업의 논리모델
(9) 세부사업내용
(10) 사업 수행 일정
(11) 논리모델에 기반한 사업 평가 계획
(12) 사업 수행인력(인원, 경험과 역량, 필요훈련, 기본자격 등)
(13) 프로그램 홍보 및 자원
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특징이나 장점 한 가지를 후배에게 전한다면? 제1주
제2주
제3주
제4주
방통고 2학기
준비업무보조
학생대상
평생교육프로그램
수요조사
방통고 중간평가
문항 제출 보조
방통고 체육대회 및 야유행사(소풍)진행 준비 및 참여
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프로그램의 개발 과 그 효과. 경성대학교 대학원 석사학위논문
6. 성민선 외.(1998).학교부적응 청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구. 한국사회복지학회.
7. 서대문 종합사회복지관.(2003).학교사회사업 활동 보고서.
8. 성민선 외.(2004).학
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청소년의 발달 정신병리학/ 유제민,김정휘 공저/ 시그마프레스
출처 : 태영출판사 아동상담의 이론과 실제 305-324p
********************목 차*******************
1. 아동학대
1) 아동학대 정의
2) 아동학대의 유형
2. 학대의 원인
1) 아동 개인적 원인
2) 아동
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개발협력 프로그램
→ 가나 여성 청소년 권익 및 교육 보건 증진 사업(2017-2019)
- UNICEF와 협력하여 대중의 참여를 일으키는 옹호 활동
- 세대 간 대화 활동 촉진
결과
- 기획, 실행, 평가 과정에서 HRBA 요소를 적절히 사용한 사업으로 평가
- 월경
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청소년의 약물남용 원인(위험/보호 요인)과 물질사용 동기
3. 약물남용 청소년의 특징
4. 약물남용에 의한 문제점(청소년에게 미치는 영향)과 휴유증
5. 청소년 약물남용의 현황과 실태
6. 정책
7. 약물남용청소년의 대책
8. 우리나
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개발?적용
Ⅴ. 학교생활지도의 영역별 지도계획
Ⅵ. 학교생활지도의 훈화지도
1. 뭉치면 강해진다
2. 조상을 숭배하는 마음
Ⅶ. 학교생활지도의 예절지도
1. 선생님에 대한 예절
1) 선생님에 대한 인사 예절
2) 교무실을 출입할 때
3)
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운영의 방법 및 절차
1. 대상 및 기간
2. 운영 절차
3. 운영 조직
Ⅳ. 운영 과제의 실행 계획
1. 운영 과제 Ⅰ의 실행 계획
2. 운영 과제 Ⅱ의 실행 계획
3. 운영 과제 Ⅲ의 실행 계획
Ⅴ. 평가 계획
Ⅵ. 기대되는 성과
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프로그램 개발을 위한 자료 수집 등이다.
<< 참 고 문 헌 >>
-양옥경(1999). 지역사회정신건강(부제: 닫힌 시설에서 열린사회로). 나남출판
-서동우 外 8명(2001,10). 지역정신보건사업 기술지원단 사업보고서.
지역정신보건사업기술지원
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