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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 월요병실모임
2) 사회기술훈련(집단치료)
3) 알콜교본연구
4) 예술 및 여가 치료프로그램
5) 권익단계조정
6) 수요병실회의
7) 면회
8) 사물함검사
9) 알코올집단치료
10) 산책
11) 음악치료 : 노
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집단사회사업실천, 사회복지개발연구원출판부
- 김정일(2004), 사이코드라마, 살림출판사
- 박순환(2001),입원환자의 집단정신치료, 하나의학사
- 전석균(1995), 정신분열증 환자의 사회적응을 위한 사회기술훈련 프로그램, 한국 = 정신의료사회
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10) 사이코드라마티스트의 전문적인 역할들
3. 사회기술훈련
1) 사회기술훈련의 개념
2) 이론적 접근
3) 사회기술 훈련의 목표와 효과
4) 사회기술훈련의 모델
5) 사회기술훈련의 종류
6) 사회기술 훈련의 절차
◈ 참고문헌 ◈
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집단놀이치료 프로그램이 아동의 사회성 기술과 탄력성에 미치는 효과」. 한국아동학회 학술발표논문집, (2016), 156-157. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 아동실천의 기본원칙
2. 다양한 집단의 종류와 특징
3. 집단상담 시 상담자의 역
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집단상담이 더욱 효과적으로 진행된 적이 많다.
◎참고문헌
정신역동적 집단심리치료 과정에서의 ‘마음 바라보기’, 최경희, 한국동서정신과학회
사이코드라마의 이론과 적용, 김수동·이우경, 학지사, 2004.
상담 및 집단치료에 활용하는
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