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프로그램
봉사활동 기초교육, 인권교육, 약물오남용예방교육, 학교폭력예방교육 등의 청소년들에게 필요한 교육들을 직접 학교로 찾아가거나 수련관에서 진행합니다.
청소년성교육 프로그램
주입식교육이 아니라 연극공연이나 소그룹안에
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학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림(왕따)의 개념
1) 집단따돌림의 정의
2) 집단따돌림의 이론
2. 집단따돌림의 발
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인권보장
2) 청소년의 건강보장
3) 특별지원청소년의 지원
4) 청소년 유익환경의 조성과 유해환경의 규제
5) 청소년시설
6) 청소년활동 진흥
3. 실천현장
XI. 학교사회복지
1. 개념
2. 주요 내용
3. 실천현장
* 참고문헌
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폭력은 학교폭력으로, 그리고 사회폭력으로 연장되며, 어린 시절 학대를 경험한 아동들이 자녀들을 학대하는 부모가 되기 쉽다. 이러한 점을 감안해 볼 때, 아동학대의 예방과 치료는 아동학대의 세습화를 막고 폭력 없는 건전한 미래사회를
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예방센터 업무 수행지침”
http://www.jckh.org/wizhome/menu_1.html 전국지역아동센터협의회
http://www.kbcsw.or.kr/law/아동복지법
http://nengjung.kit.ac.kr/~knamij/
http://blog.naver.com/chunsa1009 Ⅰ. 아동보호조치
1. 일반적 보호조치
2. 시설보호아동에 대한 퇴
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폭력상담 그리고 학교폭력예방 및 군사
회복지에서의 인권과 자살예방 프로그램으로 군사회복지상담이 활성화되어 발전되어 갈
것이다. 특히 교정복지시설에서도 인권 감수성 문제로 인권교육을 강조하면서 폭넓게 상
담적 접근을 시도하
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예방 및 방지
1) 보호조치
2) 보호대상아동의 퇴소조치 등의 규정
3) 금지행위
4) 친권상실 선고의 청구
4. 아동학대의 예방 및 방지
1) 아동학대의 예방과 방지 의무
2) 아동학대예방의 날
5. 아동복지시설
1) 아동복지
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폭력예방법 교육
15:00~16:00
16:00~17:00
집단상담프로그램(학교폭력아이들) 후, 슈퍼바이저님과 의견나누기
17:00~18:00
미술치료 집단상담프로그램(가정폭력 부부상담) 준비
실습생 의견
(배울 점,
의문사항,
건의 등
포함)
인권침해행위이자 범죄
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 법제처
’을 만들어 학교폭력예방과 대책을 수립하고 있다.
가. 학교폭력에 성폭력 포함(법 제2조 및 제5조제2항)
학교폭력의 개념 속에 성폭력을 포함시키도록 하되 다른 법률에 특별한 규정이 있는 경우에
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폭력예방재단 김장대 박사는 ‘학교 폭력 및 성폭력 추방을 위한 시민 대 토론회에서 발표한학원 폭력 실태와 예방 대책에서 이같이 밝혔다. 이 재단이 최근 청소년 578명을 대상으로 따돌림에 대해 조사，211명(36.5%)은 친구를 왕따 시킨 경험
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