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2. 발달 단계
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론(성격발달 8단계설)
1. 성격발달단계이론의 개 요
2. 성격발달과정 8단계
3. 에릭슨 이론의 특징
Ⅳ. 에릭슨과 프로이드 발달이론의 비교
Ⅴ. 교육적 시사점
Ⅵ. 맺으며
● 참고 자료
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정을 설명합니다. 이에 따라, 이 이론은 아동과 청소년의 사고와 학습 과정을 이해하는 데 중요한 도구로 활용되고 있습니다. 1. 인지발달 모델의 기본 개념
1.1 모델의 정의
1.2 모델의 중요성
2. 인지발달 단계
2.1 감각 운동기
2.2 전
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노년기 : 통합 대 절망 (지혜) 1. Erikson의 생애와 업적
2. 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론
3. 인간의 여덟 가지 시기
4. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
5. 에릭슨 이론에 대한 평가
6. 에릭슨 이론의 성경적 비판
7. 결론
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정신적 에너지의 원천으로서 원초아와 본능
2. 성격의 역동성
3. 방어기제
III. 성격의 심리성적 발달단계
1. 구강기: 0-1년
2. 항문기: 1-3년
3. 남근기: 3-6년
4. 잠복기: 6-11년
5. 생식기: 11년-성인기
IV. 평가와 양육 및 교육에 주는 시
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정민(2003), 프로이드와 마슬로의 성격이론 분석, 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성격의 정의
1. 유전적 요인과 환경적 요인
2. 형제관계와 친구관계
Ⅲ. 성격 이론과 치료기법
1. 정신분석이론
2. 행동주의 성격이론
3. 인지적 성격이론
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비판(H.마르쿠제/E.프롬), 선영사 프로이트 이론의 교육적 활용에 대하여
Ⅰ. 프로이트 이론
1. 인간관
2. 의식 수준
3. 성격 구조
4. 성격의 역동성
5. 불안
5. 방어기제(Defense Mechanism)
5. 성격발달 단계
Ⅱ. 프로이트 이론의 정신분
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비판적 분석, 사회발전연구소, 1987
- 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평사, 2000
- 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔스 저작선, 1988 * 한국전쟁의 전개과정
Ⅰ. 제1단계(1950
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철학적 해석학, 문예출판사
해석과 이해(1996), 한국해석학회 지평문화사 Ⅰ. 딜타이의 사상
Ⅱ. 딜타이의 해석학
Ⅲ. 딜타이의 역사학
Ⅳ. 딜타이의 자연과학과 인문과학
Ⅴ. 딜타이의 순수 기하학적 방법론 비판
참고문헌
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정의
이극찬, ‘정치학’『사회민주주의와 경제민주주의』, 인간사랑
최장집, 1991,『민중 민주주의의 조건과 방향』, 사회비평 6호
Toffler, Alvin·이규행 역, 1992, 제3물결. 서울:한국경제신문사
Held, David·이정식(역), 1989, 민주주의의 모델. 서울
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시사점
7. Piaget와 Vigotsky의 공통점과 차이점
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨 정신분석 이론의 장단점 및 비교
1. 프로이드의 발달단계론
2. 에릭슨의 발달단계이론
3. Freud 와 Erikson의 공통점과 차이점
4. 정보처리적인 접근의 인지발달 이론
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