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정
2. 상담기술
Ⅳ. 행동주의 평가
1. 공헌점
2. 비판점
Ⅵ. 정신분석이론과 행동주의이론 비교 분석
1. 인간관
1) 정신분석이론
2) 행동주의이론
2. 성격이론
1) 정신분석이론
2) 행동주의이론
3. 상담목
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단계의 마지막 단계인 8단계의 발달과업은 자아통합과 절망감의 위기를 극복하는 것이다. 노년기는 신체적, 사회적 상실에 직면하는 시기이다. 노년기의 인간은 죽음에 직면하여 자신이 살아온 삶을 되돌아 본다. 이 과정에서 후회나 회한 같
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정국용, 광고가 우리나라 제조업의 매출액에 미치는 영향분석, 광고정보95, 65~72, 1989
손영석·나운봉, 광고실무론, 학현사
광고정보, 광고부호와 물신주의, 광고정보86, 113~120, 1988
강정문, 광고전략모델도 하나의 정석, 광고정보86, 12~21, 1988
정
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수준 높은 창작과 야심을 보여줌
Ⅴ. 모더니즘의 비판
1. 모더니즘은 난해하고 엘리트주의적이다.
2. 모더니즘은 비정치적이고 비역사적이다.
3. 모더니즘은 권위주의적이고 전체주의적이다.
Ⅵ. 모더니즘 비판에 대한 우리조의 의견
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정신결정론
II. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
* 참고문헌
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정
1. 심리사회적 모델의 이해
(1) 사람(person)
(2) 문제(problem)
(3) 장소(place)
(4) 과정(process)
2. 문제해결모델에 근거한 사회복지실천의 특징
3. 사회복지 실천에서의 활용
(1) 문제해결모델의 단계
(2) 문제해결모델 실행방법
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정신분석에서 얻은 지식의 관점에서 우리는 최면술의 암시와 정신분석의 차이
를 다음과 같이 설명할 수 있다. 최면 요법은 정신생활 속에 있는 것을 숨기
거나 장식하려 하지만, 분석요법은 이것을 들추어내어 제거하려고 한다. 전자
는 미
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정신분석학 이론에서 본 아동발달의 단계
(1)구강기(Oral Stage)
(2)항문기(Anal Stage)
(3)남근기(Pahllic Stage)
(4) 잠복기(Latency Stage)
(5)생식기(Genital Stage)
3. Freud의 이론의 제한점
4. 심리학적 관점에서의 비판
5. Freud의 이론의 공헌점
6. Fr
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비평사
프로이드 입문, 캘빈 S. 홀, 1999, 한림 미디어
정신분석 용어사전, 이재훈 등저, 2002, 한국심리치료연구소
참고 자료
놀라움으로 변질된 공포, 심리학에 붙잡힌 슬픔 - <장화, 홍련>
http://www.nkino.com/NewsnFeatures/article.asp?id=10427
장화홍련
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비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
2) 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하
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