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심리학과 교육』, 학지사, 1998.
박아청, 『교육심리학의 이해』, 교육과학사, 1999.
심우엽, 『교육심리학』, 교육과학사, 2000.
안영진, 『교육심리학』, 창지사, 2001.
여광응외 3인, 『교사를 위한 교육심리학』, 양서원, 1996. 1. Freud 이론의 기
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정신분석한 만큼 심하게 비판을 받았던 심리학 이론은 없다고 할 정도로 여러 측면에서 그리고 여러 가지 이유로 Freud와 그의 이론은 공격과 비판의 대상이 되어 왔다. 그럼에도 불구하고 정신분석학은 비판을 받고 있는 것 이상으로 심리학
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생각할 수 있는 여지를 가지게 될 것이고 새로워 질수 있는 힘을 가진 사람이 될 것이다. 1. 정신분석학적 페미니즘의 뿌리
2. 프로이드에 대한 페미니스트들의 일반적인 비판
3. 페미니스트의 방향에서의 정신분석학의 추구
4.결론
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Freud는 정상아동의 대표적 표 집을 통해 비 편파적인 방식으로 자신의 가설을 검증하지 않아 과학적 배경에서도 비판을 받았다. (1) 전기적 소개
(2) 심리성적 발달 단계
1.구강기
2.항문기
3.남근기
4.잠복기
5.생식기
(3) 정신의 주관
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론
이상과 같은 27종의 방어기제는 프로이드의 정신분석이론의 핵심인 인간행동을 외형적 행동에서 발견할 수 없는 중요한 의미를 지닌다는데 있다. 불안에 대하여 대처하기 위한 방어기제는 이점을 설명하고 있다. 방어기제의 의의는 명확
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심리학적 접근방법
1) 행동주의 이론
2) 정신분석학적 이론
3. 유전과 범죄
(1) 유전적 결함과 범죄
(2) 범죄가계의 연구(Dugdale/Estbrook/Goddard)
(3) 쌍생아 연구(Galton/Lange/Gras/Rosanoff/Stumpfl/Borg- str m/吉益)
(4) 양자연구(Schulsinger/Crowe/Hutchings &
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심리학을 철학의 한 부분에서 분리시켜 하나의 독립된 학문으로 그 위상을 정립한 분트(Wundt)이후부터 계속되어 왔다. 심리학의 정의
심리학의 영역
정신분석학
마음의 구조
고전적 정신분석과 신정신분석학의 구분
융(Jung)
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정신분석은 행동적, 인지적 접근과 같이 인간 심리와 행동을 통제하기보다는 이해하고 예언하는 데 관심을 갖는 심리학의 접근방법이다. 정신분석적 접근도 시간이 흘러가면서 성적인 면과 무의식적 역할을 덜 강조하는 신프로이드 학파가
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론적 관점
(1) 사회학적 관점
(2) 정신분석학적 관점
(3) 실존주의적 관점
(4) 심리학적 관점
3. 자살자의 심리상태
Ⅱ. 자살의 현황
1. 자살의 실태 .
(1) 자살 사망률의 변화 추세
(2) 혼인 상태
(3) 직업
(4) 자살의 지역별 분포
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남의 생각을 먼저 하고 남을 위해 무엇을 할 것인지를 생각하는 사회를 만들 수 있을 것이다. 서론
심리학적으로 본 연쇄살인범
본론
1.행동주의
2.정신분석학
3.인본주의
4.인지주의
5.생물학적 관점
결론
연쇄살인범의 예방
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