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프로이트의 정신분석이론
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가. 의식과 무의식
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1) 치료와 성찰
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론의 특징 비교정리
1. 도덕성 발달이론의 형성배경
(1) 사회학습이론적 입장
(2) 정신분석학적 입장
(3) 인지발달론적 입장
(4) 듀이(Dewey)가 정의한 도덕성
2. 피아제(Piaget)의 도덕성 발달이론의 내용과 특징
(1) 제 1단계 : 도덕적
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분류
① 기술적 연구와 실험적 연구
②기초연구와 응용연구
③양적연구와 질적연구
(6)연구의 표집방법
①질문지법
② 관찰법
③ 면접법
④ 사회성 측정법
⑤ 표준화 검사법
⑥ 의미분석법
⑦ 투사법
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이해, 공동체 1. 프로이드의 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계 비교
4. 프로이드 이론과 에릭슨 이론의 관점을 비교
5. 결론 및 시사점
참고문헌
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정신분석이론
1. 이론적 개요
2. 사회화
3. 평가와 전망
Ⅵ. 인 지 이 론
1. 이론적 개요
2. 인지학파의 인간관
3. 사회화
4. 평가와 전망
Ⅶ. 인본주의적 접근
1. 이론적 개요
2. 인본주의 심리학이 가정하는 인간관
3. 사회화
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구분
5 여성의 열등한 `타자` 정의의 원인 분석
6 여성에 관한 신화들
7 오늘날의 여자의 인생
8 여성역할의 비극과 극복방안
9 실존주의 페미니즘 비판
10 공동사회주의자의 비판
11 철학적 비판- 제네비브 로이드
12 결 론
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정신분석 접근
ꊲ 소설<분지>에 나타나는 풍자
1) 풍자대상
⑴ 미국의 이중적인 태도 -------------------10
⑵ 주체성을 상실한 인물
2) 풍자기법 ----------------------------11
3. 소설<분지>의 주제
Ⅲ 결 론 -----
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헤겔의 자기 소외정신
2. 자유에 대한 관념과 무에 대한 관념
3. 불성실
4.불성실의 문제점
5.윤리적인 공포
6 여성에 관한 신화들
7 오늘날의 여자의 인생
8 여성역할의 비극과 극복방안
9 실존주의 페미니즘 비판
10 결 론
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [인간발달이론] 아동발달이론
I. 프로이드
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론과 교육적 시사점>, 진주교육대학교논문집 제40집,147-174.
하워드 가드너(Howard Gardner 1943~)의 다중지능이론을 적용한 미술 감상교육 수업방 안연구 : 중등학교를 중심으로 배항운, 중앙대학교 교육대학원,[2011]
Freud와 Erikson이론에 따른 성격
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