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프로이트, 융, 그리고 에릭슨은 각자의 시대와 문화적 배경에서 발달에 대한 다양한 측면을 강조하고 있습니다. 이 글에서는 이들의 이론 중에서도 프로이트가 강조하는 남근기, 융이 강조하는 중년기, 그리고 에릭슨이 강조하는 청소년기에
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청소년기의 발달 과제와 심리적 도전.\" 한국심리학회지, 21(4), 233-251.
박진영 (2018). \"중년기의 심리적 변환과 자아 통합.\" 현대심리연구, 30(1), 112-128. "목차
1. 서론
2. 프로이트의 발달단계 이론
3. 융의 중년기 강조
4. 에릭슨의 청소년기
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수 있습니다. 이제 우리는 각 이론을 살펴보고 이들이 제시한 시대별 발달 단계에 대해 논의할 것입니다. "목차:
서론
프로이트의 발달 이론
프로이트 이론에 대한 비판
융의 중년기 강조
에릭슨의 청소년기 강조
결론
참고문헌
"
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중년기 남성의 자기 성찰 프로그램 개발. 한국심리상담학회지, 25(1), 127-142.
참고:
● 한국정신분석학회: http://m.kipsa.or.kr/ 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석 이론
(2) 융의 분석심리이론
(3) 에릭슨의 심리·사회적 발달이론
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에릭슨과 같이 연령별로 명확한 발달단계를 제시하고 있지는 않다. 그는 개별화의 과정을 인생 전반기와 후반기로 나누어 설명하고 있으며, 성격의 발달을 아동기, 청년기, 중년기, 노년기의 네 단계로 구분하여 기술하고 있다. 융은 성격의
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