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II. 본론
1. 대상관계이론의 정의
2. 대상관계이론 발달배경
3. 대상관계이론의 주요 개념
(1) 대상관계
(2) 자기표상
(3) 내면화
(4) 분열
(5) 투사적 동일시
4. 프로이드의 정신분석이론과의 관계
III. 결론
* 참고자료
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정신역동 이론의 사회복지실천과의 연관성 -------------- 11
Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용 ------------------------------------- 13
1. 정신분석적 치료기법 -------------------------------------- 13
2. 심리사회이론의 치료기법 -------------------------------- 16
3.
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기석역), 정신치료의 이론과 실제, 고려대학교 출판부
2.김동배권중돈, 2005, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
3.최옥채, 2002, 인간행동과 사회환경, 양서원
4.지그문트 프로이드(이덕하역), 2003, 끝낼 수 있는 분석과 끝낼 수 없는 분석, 도
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분석학」한국심리치료연구소 1. 피아제 인지발달이론
1) 제 1기 감각운동기(출생~2세) - 영아기
2) 제 2기 전조작기(2세~7세) - 유아기
3) 제 3기 구체적 조작기(7세~11세) - 아동기
4) 제 4기 형식적 조작기(11세 이후) - 청소년기
2. 프로이드
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학습유형
(1) U-러닝 서비스에 적합한 학습유형
(2) 기타 유비쿼터스형 학습유형
8.U-러닝의 사례
(1) 국내의 사례
(2) 국외의 사례
9.국내외 사례 분석
(1) 국내외 U-러닝 사례 비교
(2) 분석 결과
10.시사점과 개선방향
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분석해 볼 수 있는 기회가 주어져서 이번 레포트는 뜻 깊은 레포트였다. 이 레포트에서 나의 모습 그대로 과장도 없이 내 성격을 낱낱이 파헤쳐보았다. 이 레포트는 지피지기이면 백전백승이라는 말이 있듯이 나 자신을 먼저 아는 것이 중요
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기초자료
1. 지 스탠리 홀(G. Stanley Hall, 1844-1924) : 발달심리학의 창시자
2. 지그문트 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1936) : 성격발달의 정신분석학적 접근
3. 알프레드 비네(Alfred Binet, 1857-1911) : 개인차의 연구
4. 제임스 마크 발드윈(James Mark Baldwin, 186
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노력하는 것이다.
결과적으로 저는 항문기때 폭발적 성격을 가진 항문기적 성격을 가졌다고 할 수 있는데, 이러한 양상을 돈을 헤프게 쓰는 데로 표출하는 것으로 볼 수 있다.
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리포트 J.M.라이니쉬, R 비즐리 공개. 이영식 역 하서. 1992
한국게이운동의 담론분석 - 친구사이 사례중심
드러내기를 중심으로 본 동성애자의 정신건강 특성 1997년 2월
사이버공간에서 동성애자 집단의 소수 문화적 특성에 대한 연구. 조미나 20
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기 위해서는 환자를 변화시킴으로써 갈등을 해소해야 한다고 보았다.
이러한 관점에서 비롯되어 사회적 인간관계를 중심으로 한 상호교류분석 이론이 발전하게 되었다. 그의 유명한 저서로는 <안녕하세요 hello?>가 있다. 이 책은 인간의
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