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이론과 실제, 동문사, 2003
유안지외 1명, 부모교육, 동문사, 2001
김명희, 현대사회와 부모교육, 학문사, 2000
이경화, 부모교육, 학문사, 1999 Eric Berne의 상호분석 이론
<목 차>
Ⅰ. Berne의 생애
Ⅱ. Berne의 철학
1. 인간은 긍정적 존재
2
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분석 상담의 적용, 학지사 2009
이순형 저, 부모교육, 학지사 2010
강봉규 저 , 상담이론과 실제, 교육출판사 2006 목차
1. 상호교류분석이론의 개관
(1) 이론적 배경
(2) 창시자 - eric berne
2. 상호교류분석이론의 목적 및 목표
3. 상호교류
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이론과 실제”-(저 오영희 외 3명) 동문사
3. ‘부모교육’ - (저 유안지외 1명) 동문사
Ⅴ. Berne의 업적
Eric Berne은 프로이드의 정신분석학의 훈련을 받고 사회 정신의학에 대한 연구를 하였으며, 계속적인 임상훈련 경험을 기초로 하여 상호교류
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분석에 관한 이론적 고찰」, 대구대학교,2004.
송희자,「교류분석이론을 적용한 집단 상담이 직장인의 각본변화에 미치는 효과성에 관한 연구」, 상명대 정치경영대학원,2005
윤옥진,「상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램이 자녀의
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Berne의 상호교류 분석이론
Eric Berne(1910~1970)
⊙ 교류분석의 창안자인 Berne은 의대 졸업 후 정신과에서 근무하였다.
⊙ 그는 뉴욕 정신분석학회의 Paul Federn 밑에서 정신분석학자로서의 훈련을 받았다. 후에 Federn의 ‘자아심리학‘ 체계가 Ber
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