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그의 관찰 및 분석 그리고 치료법은 가히 독창적이며, 현대인의 정신상태를 관찰, 분석하여 치료 하는데 많은 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.
[참고 자료]
김동배 외1, 인간행동이란과 사회복지실천, 학지사, 2012
강영계, 프로이트 정신분석학 이
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정신분석이론과 학습이론이 가지는 차이점을 다음과 같이 비교요약해 볼 수 있다.
1) 정서와 사고
정신분석이론과 학습이론은 발달의 다른 국면에 초점을 맞추고 있다. 정신분석적 관점은 아동의 사회적, 정서적 발달을 강조하는 반면에 Piaget
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그마프레스, 2011년
James P. Byrnes 저, 강영하 역, 교과수업 맥락에서의 인지발달과 학습, 아카데미프레스, 2011년
필리스 타이슨 외 1명 저, 박영숙 외 1명 역, 정신분석적 발달이론의 통합, 산지니, 2013년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 상호 비교 분석
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이론
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 정신분석이론과 행동분석이론의 장단점
1) 정신분석이론의 장단점
2) 행동분석이론의 장단점
4. 정신분석이론과 행동분석이론에 대해 비교 설명
1) 정
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이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, (20점)
3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍
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