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서론
1)인간관
2)기본가정
2. 본론
1)주요개념
2)심리성적 발달단계
3. 결론
1)사회복지실천에 대한 적용
2)사례관리
………………………………………………………
(프로이드이론으로 유영철바라보기)
3)형성평가
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김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 1. 정서 발달: 프로이트의 정신분석이론
2. 사회성 발달: 에릭슨의 사회심리 발달이론
3. 인지 발달: 피아제의 인지발달이론
참고문헌
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프로이트의 정신분석이론
프로이트 소개
1. 주요개념
(1) 리비도
(2) 원초아
(3) 자 아
(4)초자아
2. 마음의 지향학적 모형
(1) 의 식
(2) 전의식
(3) 무의식
3. 마음의 구조적 모형
(1) 원초아
(2) 자 아
(3) 초
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특징
1. 프로이드의 정신분석이론의 개념 및 특징
2. 에릭슨의 심리사회이론의 개념 및 특징
Ⅱ. 두 이론이 말하는 발달단계
1. 정신분석이론의 발달단계
2. 심리사회이론의 발달단계
Ⅲ. 두 이론의 공통점 or
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이론을 바탕으로 한 에릭 에릭슨의 정서 발달 이론 아이의 발달 과정을 사회문화적 교육 과정과 연결시킨 원리를 제시합니다.
1.3 학습이론 1. 성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론의 특징
2. 성숙이론, 정신분석이론, 학습
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정신분석 이론의 정의와 개념 및 특징
1) 정신분석이론의 개요
2) 정신분석이론의 기본가정 및 주요개념
(1) 의식구조
(2) 성격구조
Ⅱ. 성격발달 단계별 특성 분석
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(1~3세)
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분석이론, 심리사회이론, 인지행동이론은 심리학이나 사회복지학 등 여러 분야에서 기본적으로 사용할 수 있는 이론이므로 이 세가지 이론의 기본가정 및 특징에 대해 알아보도록 하자.
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
(1) 프로이트의 정신분석이
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이론을 적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구, 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, p.4~5
양철수, 2019, 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 산업진흥연구 4권 1호, p.30~42 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이론
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프로이트와 블레즈 파스칼의 인간관 비교 연구”, 강남대, 2002 Ⅰ 서론
1. 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 각 단계
1) 프로이드의 정신분석이론에서의 각 단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복
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프로이트의 이론은 결정론적 관점을 취하며, 어린 시절의 경험이 성인기 성격에 지대한 영향을 미친다고 강조합니다.
2. 프로이트 심리성적 발달이론의 주요 단계 1. 정신분석이론의 개념과 인간 발달 이해의 중요성
2. 프로이트(Freud)
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