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프로젝터의 구조에 대한 호기심에서 출발한 본 논문은 기하광학의 기초적인 내용을 통해 프로젝터의 구동원리와 직접 만들어볼 수 있는 프로젝터를 설계해 보았다. 이론적인 계산을 하고, 그를 통한 프로젝터의 설계를 해 봄으로써 기하광학
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프로젝터의 원리를 이해하는 실험이었다. 실험을 통해 볼록 렌즈가 물체의 초점 바깥쪽에 있을 때 물체까지의 거리가 초점거리보다 커지므로 도립실상이 생긴다는 것을 알 수 있었고, 이 실험으로 프로젝터의 원리를 이해할 수 있었다. 실험
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원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.
1) 인공지능의 개념
2) 인공지능의 원리
3) 일상생활에서 인공지능 활용 사례
4) 교육분야에서 인공지능 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역
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반사되어 나가거나 반사되지 않거나 하는 시간을 조절하여 시간누적치에 해당하는 밝기만큼을 사람이 보게 됨으로써 화면의 각 Pixel 당 밝음/어두움을 표현할 수가 있다. TFT-LCD의 원리
CRT의 원리
FED의 원리
PDP의 원리
projector의원리
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원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하였다. 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아 디지털
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