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다양한 활동에 참여
o 쉽게 알아보도록 자료 배열 및 치우는 영역도 분명히 한다. 1. 몬테소리
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오에밀리아 접근법
4. 발도르프 프로그램
5. 생태유아교육 프로그램
6. 영유아 교육 프로그램의 운영 방향
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프로젝트에 참여하거나 관련된 자문을 해주어 교사가 유아들을 관찰하고, 유
아들의 말을 듣고, 프로젝트를 하고, 자신의 연구를 진행하는 기술을 향상시키게 돕고,
교사가 각 가정과 상호관계를 맺는 것을 지원해 준다.
② 교사인데, 2명의
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1) 1단계 : 프로젝트 시작하기
2) 2단계 : 조사 및 탐구하기와 표상하기
3) 3단계 : 프로젝트 마무리하기
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접근법을 한국에서 적용하기 위해 선결되어야 할 과제이다.
<참고문헌>
영. 유아교육 프로그램. 이주하 외. 학이당
영유아 교육 프로그램. 홍지연. 창지사
서영숙. 서지영(2001) 레지오 에밀리아 접근범. 학지사
용경미(2000). 레지오 에밀리
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프로젝트 접근법의 활용/ 안경숙ㆍ정연희/ 다음세대
5세 주제접근 통합교육과정/ 명지전문대학부속 명지유치원/ 양서원
유아문학교육/ 김현희ㆍ박상희/ 학지사
<참고 사이트>
http://cafe.naver.com/readspeak.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=1241
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2. 성공적인 e-비즈니스화를 위한 5단계 접근법
- 1단계 : 명확한 비전의 설정
- 2단계 : 지배구조의 결정
- 3단계 : 자원 할당 방법의 결정
- 4단계 : 기본 인프라의 구축
- 5단계 : e-비즈니스 문화의 정착
3. 시사점
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법
5.3 프로젝트 접근법의 절차
※ 프로젝트에 알맞은 컴퓨터과 교수학습의 예
3학년 3.나도 화가
6. 인터넷 기반의 문제중심 학습
학생들을 자극하고 그들에게 초점을 기울임으로써 문제를 이용하여 교과과정을 구성하고 가르치는 방법.
학
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법은 계산이 정교해진다는 장점이 있으나 시간이나
노력이 너무 많이 투입된다는 단점이 있다. 또한 계산 과정에 도입되는 가정이나
전제 역시 자의적이라는 비판도 받는다. * 기술가치 평가방법
Ⅰ. 시장접근평가법
Ⅱ. 비용접근평
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복지 차원의 종합적 서비스 실시
3. 유아교육 전문가 양성을 위한 교육 및 환경 제공 유치원 설립 목적
학급편성 및 정원
프로그램의 특성
- 교육철학
- 개념과 특징
교육과정 운영
프로젝트 활동 사진자료
비평
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김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사 1. 레지오 에밀리아 접근법
2. 레지오 에밀리아의 보육목표
3. 레지오 에밀리아의 보육내용
4. 레지오 에밀리아의 접근법에 대한 나의 생각
참고문헌
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