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학습자들이 자기 주도적인 학습을 진행할 수 있도록 지원하는 방안을 마련하는 것이 중요하다.
III. 결론
구성주의와 학습체제설계는 현대 교육에 많은 영향을 미치고 있는 중요한 이론적 접근 방법입니다. 이 두 가지 접근 방법은 학습자의
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외(2002). 사고 과정을 중심으로 한 유아 수 과학 교육. 서울 : 창지사. 1. 유아 수학 교육의 방향 1
2. 유아 수학 교육의 목적 1
3. 유아 수학 교육의 내용 1
4. 유아 수학 교육의 교수학습 방법 4
5. 활동의 예 8
관련 자료 13
참고 문헌 13
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프로젝트법: 실제상황 속에서 목족을 달성하기 위하여 전심을 다하여 수행하는 활동을 말하며, 프로젝트 방법은 대상자에게 학습목표를 제시하고 목표달성을 위해 대상자 스스로 계획하고 자료수집하고 수행하게 함으로써 지식·태도·기술
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절대적인 기준인가를 결정
② 관련된 정보를 수집
③ 평가대상의 질적 수준을 결정하기 위하여 준거를 적용 1. 강의법
2. 토의법
3.개별학습
4. 협동학습
5. 자기주도학습
6. 문제중심학습
1. 교육공학의 정의
2.교육공학의 의의
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프로젝트
교 수 - 학 습 과 정
CD-ROM 사용 전자우편 사용 온라인대화 웹사용 멀티미디어 자료 응용프로그래밍 참고자료
학습과정
교수 - 학습 활동
시간
ICT 활용자료
및 유의점
교 사
학 생
전개
-사업타당성 분석의 기본 절차를 두 단계로 나누
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프로젝트 등을 통해 학습자는 자신의 의견을 나누고 서로 배울 수 있는 기회를 가지게 된다. 마지막으로, 기술적 지원을 강화하여 온라인 학습 플랫폼의 활용도를 높여야 한다. 학습자가 언제 어디서나 접근 가능하도록 하여 학습의 편리함을
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실제, 교육과학사, 2002.
김 만, 탐구중심 수 활동에 의한 유아의 수학적 성향 변화탐구, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연적인 수학학습
2. 비형식적인 수학학습
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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법
6. 교양농업교육의 평가
Ⅴ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 진로교육
1. 초등 실과교육에서의 진로교육
2. 실과교육의 학문적 영역과 직업군
3. 실과 진로교육의 효율화 방안
1) 교사를 위한 진로교육 연수 확대
2) 진로지도 시간 확대
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법의 주요 내용 중 일부입니다.
이 법은 또한 국민체육진흥기금을 설립하여 체육 관련 프로젝트와 활동을 재정적으로 지원합니다. 이 기금은 체육 관련 시설의 개선, 체육 프로그램의 개발, 그리고 체육 인력의 교육 및 개발을 포함한 다양한
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법질서'를 진지하게 설명할 수 있는 법이론의 필요성을 더욱 절감하게 되었다.
_ 이제 우리들은, 어떠한 법질서에서건 항상 그 토대로 당연하게 받아들여 왔던 획일적인 국가와는 관계없이, 다원적인 관점에서 법에 접근해야 한다. 세계화의
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