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프로그램은 초등학교 시기에서부터 적극적으로 이루어져야 한다(CDC, 1994). 흡연 예방 교육 프로그램의 필요성이 인식됨에 따라 프로그램을 계획하는데 있어 WHO(1998b)는 흡연 행동, 흡연의 유해성에 관한 지식, 흡연태도를 포함한 흡연조사가
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계획서 작성, 제출
Ⅵ. 봉사활동영역(특별활동)의 프로그램 사례
1. 사례 1
1) 과목
2) 활동타입
3) 활동 학생 목표
4) 필요 자원
5) 활동 준비
6) 봉사 활동
7) 반성
8) 축하
2. 사례 2
1) 과목
2) 활동타입
3) 활동 학생 목표
4) 필요 자원
5)
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프로그램에 참석을 해야 한다고 해서 하지 못함.
· WR의 의견 : Ct에 끈질기게 방과 후 교실을 설득해 보았으나, 끝내 거절해서 너무 아 쉬웠다. 그리고 행동 수정표를 보니, Ct는 행사가 있을 때, 부산한 행동을 더욱 보이는 것으로 나타났다. 가
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지역자원 활용
5. 재정적 지원
6. 결과측정을 위한 평가도구 개발
Ⅲ. 가족지원서비스의 유형과 내용
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용
2. 부모지원 프로그램
3. 형제지원 프로그램
Ⅳ. 결론
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기타 사항
1. 집으로 돌아온 초기에 환자 대처방법
2. 초기적응단계 이후 환자 대처방법
3. 정신분열병 환자의 가족이 가져야 할 태도
4. 치료자와의 협력 : 치료팀의 일원으로서의 가족
Ⅶ. 프로그램 소개
Ⅷ. 결론
-참고문헌-
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요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정
[6단계] - 수행<노인의 안전과 사고예방에 대한 학습지도계획서(1시간)>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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계획서, 경영기획서, 기업운영계획
경영학 2000 1. 소개의 글
2. 기업문화의 경영 이념적 의의
가. 신기술 개발
나. 인화와 인재육성
다. 수평적 팀제의 활용
라. 건전한 기업문화의 정착
3. 기업문화의 필요성
가. 기업 문
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복지사가 사용하는 기법
- 확인 및 묘사기법, 질문 및 추적기법, 요약 및 세분화기법, 성원의 자기 관찰, 집단사회복지사의 관찰과 반영, 소시오그램, 중다수준 집단관찰(SYMLOG) 등
3) 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취할 수 있도록 원조
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복지회)
2. 가정폭력의 개념
3. 가해자 치료집단의 유형
4. 가해자의 특성
5. 집단치료 프로그램 Ⅰ. 서론
1. 집단 치료의 개념
2. 집단치료의 역사 및 이론적 배경
3. 치료집단의 구성
Ⅱ. 본론
1.집단 치료의 과정
2. 치료적 요인
3. 지금-
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복지활동의 활성화 방안. 서울: 학문사.
6. 김영호(2002). 자원봉사의 이론과 실제. 서울: 창지사.
7. 김범수 외(2001). 자원봉사의 이해. 서울: 학지사. ꊱ 봉사활동의 성격
1. 봉사활동의 교육적 의의
2. 봉사활동의 특성
ꊲ 봉사활동
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