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프로그램에 있어 교실환경의 특색은 흥미영역이 거의 없다는 점, 교재 및 교구가 거의 없다는 점이다. 디스타(DISTAR) 프로그램의 교실환경은 아동 전체가 모일 수 있는 방 정도일 뿐이다.
-디스타(DISTAR) 프로그램은 지나치게 풍족한 환경은 오
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프로그램을 통해 언어능력향상
Orientation
및
간담회
1) 프로그램 목적 및 내용소개
2) 자기소개 및 한국어 명찰 만들기
3) 아이들의 한국어 능력 측정하기
2. 1
사회복지사
1명
15명
연 1회
2시간
한국어교실
생활언어를 익히고 문화를 이해 할 수
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프로그램 강사, 자원봉사자 단체 섭외 및 모집
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봉사자 간담회 실시
(연2회 실시-상·하반기)
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서비스 대상 인원
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노래교실
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프로그램을 많이 접해 보았는가?
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· 이 프로그램의 수강료는 적정한가?
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3. 주관식 질문
1. 이번 프로그램 ‘부모님과 함께하는 어린이 경제교실’에서 프로그램 계획 외에 더 강의 했으면 하는 부분이 있으면 적
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프로그램 실시, 신종학교폭력에 맞서 sns를 통해 학교폭력 예방 ucc를 제작하여 지속적 교육, 주입식 강의가 아닌 사례중심 강의를 실시하는 맞춤형 학교폭력 예방교실 운영, 친구사랑캠페인, 교실이나 집에서 쉽게 할 수 있는 감정 프로그램인
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프로그램의 교실 환경 조성에서 강조하는 원리는 자유로움, 구조와 질서, 현실과 자연에 대한 이해, 아름다움, 공동체 의식이다.
(4) 프로그램의 강점과 약점
몬테소리 프로그램에서 강점은 유아 존중의 사상을 기반으로 하고 있다는 것이다.
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교실> 뉴스기사, 최현실 기자, 머니투데이
- <학생 수 줄어도 저소득층 자녀 줄어 >연합뉴스
- 청소년방과 후 아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식이참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향, 양계민, 조혜영, 청
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프로그램 개발 - 한동희, 한국노인과학학술단체 연합회, 2002
노인복지에서의 여가의 중요성과 노인여가의 활성화 방안 - 민웅기, 장상희, 2002
노인여가프로그램 활성화 방안에 관한 연구 - 오병세, 상지대학교, 2000
미래사회와 노인여가 활동 -
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프로그램이 아닌 수요자가 원하는 프로그램으로 비만교실을 운영함으로 비만아동이 본인의 신체적 결함으로 심리적, 사회적으로 부정적인 영향을 받지 않도록 부모, 교사 등 주변 성인들의 도움을 받아야 할 것이다.
참고문헌*
방극승(2010).
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프로그램으로 학부모교실, 예술모임, 교육의 초보과정, 시간제교사 훈련과정, 다양한 성인교육 등이 있고 교사와 만남으로 공개토론, 학부모의 밤, 가정방문, 정규모임, 계절축제 참여기회제공 등으로 부모들과 교사들의 긴밀한 협조는 발도
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