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이루어지지 않게 되는 환경적 원인이 된다. 그래서 사실상 관련된 교육과 성장이 미루고 미뤄져서, 이와 같은 예비부부교실에서 이루어지게 된 결과가 위와 같은 내용구성과 후기들이라고 볼 수 있다.
이 프로그램에서 아쉬운 부분으로 꼽을
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프로그램 개발과 평가(이하 프개평이라 칭함)’ 과목이라 생각을 하였다. 1달간의 실습 기간 중 가장 많은 중점을 두고 활동하는 것이 프로포절 작성과 프로그램 계획서 만들기에 해당되는 부분이었다. 하지만 전적대학에서 프개평 과목을 배
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프로그램 평가, 그동안 배운 활동 정리
요리교실을 통해 얻은 지식을 통해 요리대결을 하고 함께 먹으며 1등팀 선정, 그 후 요리교실 만족도 조사를 실시하고 1등팀에게는 보상을 한다.
▶대결
- 마지막 7회기에 요리대결을 실시하여 노인분들
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프로그램 개발의 진척 과정 그리고 프로그램 적용의 과정에서 학생들이 어떤 문제에 봉착했고 어떻게 그것을 해결해 갔으며 그 결과 어떤 교육적 성장을 경험했는지에 대해 기술하고 있다.
이외에 사회과-역사교육- 교실수업에 대한 연구들
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프로그램에서는 아동의 무한한 상상력과 창의력 그리고 내적 감정을 최대한 자극하고 유도하기 위해서는 다양한 자극보다 단순한 자극이 주어져야 한다고 본다.
② 교실 밖 환경
교실 밖 환경은 자연스럽게 거닐 수 있는 자연적인 공간이 필
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프로그램
노래교실
2011.01.01-2011.01.02
1일
2시간
주1회
대상자
20명
복지관
당구교실
2011.01.01-2011.01.02
1일
2시간
주1회
대상자
20명
복지관
자살예방교육
자살예방
교육
2011.01.01-2011.01.02
1일
1시간
격주
대상자
20명
인터넷
워크시트
워크시트
작성
20
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교실을 통한 한국식 밥상차리기 교육을, 셋째주에는 노래교실을 통한 한국적 정서 이해를, 넷째주에는 사회적응훈련을 실시한다.
상위목표
하위목표
프로그램내용
1. 이주여성에 대한 교육을 통해 일상생활의 불편함을 감소시킨다.
① 한글
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프로그램에는 판화교실, 도예체험, 탈출교실, 풍물 및 민요교실, 풍선아트, 영화감상, 종이접기교실, 칼라믹스교실 등아르바이트를 직업의 전단계로 인식, 직업체험의 기회 마련하며, 건강한 아르바이트 보급, 청소년 노동력의 가치를 올바르
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프로그램 다문화 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지 다문화아동 아동복지 학교적응 학교부적응 아동 청소년 1. 사업 명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
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교실의 환경을 바꾸어 아동도 함께 교실을 꾸밀 수 있게 만들어 줘야한다. 아동은 점차 스스로 다가와서 자기들끼리 여러 가지 구성활동을 시작한다는 것을 볼수 있다.
4. 하이스코프 프로그램
1) 하이스코프 프로그램의 이론적 배경
1960년대
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