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애주기
직접적 접근
간접적 접근
클라이언트서비스
지역사회서비스
클라이언트서비스
지역사회서비스
영유아기및 초기 아동기
ㆍ장애사정및 재활계획수립
ㆍ장애 및 가족 관련 상담
ㆍ각종 교육, 치료 (조기교육, 언어치료 등)프로그램
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장애 케어 도우미 등을 파견하여 아이들에게 가사부담이나 부모 보호의 부담 등을 감소시켜 준다.
(4) 정서적 지지 : 부모의 장애를 이해하지 못하고 올바른 가족관계를 형성하지 못하는 가정을 대상으로 가족교육, 야외활동 프로그램, 가족관
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하는 노력도 함께 해 나갈 것"이라고 덧붙였다.
한편 9일 개소한 제주장애인가족지원센터는 장애인가족도우미를 통한 가족지원 및 위기 장애인가족에 대한 사례관리, 장애인 가족 역량강화를 위한 부모교육, 비장애형제자매 캠프, 가족휴식
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애인에 대한 이해의 폭을 넓혀서 모두 함께 더불어 살아가는 친구임을 인식할 수 있도록 하기 위해 다음과 같은 장애이해 프로그램을 실시할 수 있다.
① 짝 초청하기
장애학생이 학교에서 가장 많은 시간 함께 하는 짝을 초청하여 통합교육
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장애여성들이 건강한 부모역할 을 할 수 있도록 지원하는 서비스들이다. 가사도우미 서비스의 강화, 부모역할교육 등이 있다.
▶ 그 외 장애여성 자녀의 방과후 프로그램의 확대 및 질적 향상을 통하여 기혼 여성 장애인의 사회활동을 지원
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장애 유아의 통합보육의 최상의 실제 중에 하나인 다양한 영역에서의 전문가들 간의 협력은 구성원들이 어떻게 서로 관계를 맺고 협력하는가에 따라서 그 과정과 결과가 달라질 수 있다. 전문가들 간의 협력에 대한 평가는 장애 유아의 교육
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장애 유뮤관계없이 모든 학생들이 함께 활동하는 가운데 공동체 의식을 계발할 수 있다.
5. 협동학습 등으로 학문적 이득을 보게 함으로써 장애학생의 사회통합과 일상적인 생활에 도움을 주기 위해서이다.
<통합교육의 장점>
1.교사가
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장애인 고용의 보편화를 위해 법적 제도적 조치를 지금보다 강화해야 한다.
그리고 장애인의 직업 재활 사업도 장애 정도와 유형별로 개별화된 직업 재활
프로그램을 제공해 주어야 할 것이다. 또한 비장애인과 함께 지역생활을 영위
하면서
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아동기의 서비스는 가정이라는 환경을 보다 적극적으로 활용하고 가족을 중요한 파트너로 인정하여 서비스를 제공하는 것이 보다 자연스러울 것이다.
요람에서 무덤까지라는 복지국가의 슬로건처럼 장애인들도 출생에서부터 성인기, 노년
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장애보다는 그로 인해 초래되는 사회적인 소외가 더 심각하다. 청인들이 청각장애인들과 의사소통하는 것을 어렵다거나 불가능하다고 여기기가 쉽기 때문이다. 청각장애인을 비롯해 장애인 가족에 의하면, 장애인이 있는 가족에서는 비장애
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