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프로그램은 다양한 배경을 가진 아동들과의 활동을 제공하며, 이는 아동들로 하여금 다른 사람들과의 협력과 소통의 중요성을 깨닫게 할 것이다. 이를 통해 사회성이 개선될 것이며, 이러한 과정은 친구 관계를 형성하는 능력을 증진시키고,
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  • 등록일 2024.01.25
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프로그램 1.방과후 프로그램의 정의 2.방과후 프로그램의 목적과 활동 제 2 절 한부모가정과 아동 1. 한부모가정의 정의 2. 한부모가정의 문제 3. 한부모가정 아동의 특성 제 3 절 방과후
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  • 등록일 2002.12.20
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만들기 때문에 이른바 ‘정상 가정’ 혹은 ‘건강 가정’을 이루기 위해 정부와 사회복지계에서는 많은 대책을 마련해왔다. 본 보고서에서는 ‘가족해체와 사회적 보호아동에 대한 정책’을 주제로 가족해체가 무엇이며, 한부모미혼모조손
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  • 등록일 2013.09.10
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프로그램 1.방과후 프로그램의 정의 2.방과후 프로그램의 목적과 활동 제 2 절 한부모가정과 아동 1. 한부모가정의 정의 2. 한부모가정의 문제 3. 한부모가정 아동의 특성 제 3 절 방과후 프
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  • 등록일 2002.10.18
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가정아동은 정상가정의 양육범위를 벗어나기 때문에 여러 가지 바람직하지 못한 현상을 야기 시킬 수도 있다. ◆ 참고자료 ◆ 윤여원(2013)「청소년방과후프로그램과 개인특성이 학교생활적응에 미치는 영향」명지대학교 사회교육대학원 논
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  • 등록일 2013.09.29
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아동의 건강한 성장과 바른 식습관 형성을 위해 월 2회 영양부식 및 외식을 지원한다. 1-2.결식아동의 자아존중감 향상 및 사회적향상을 위한 집단프로그램을 연 2회 실시한다. 2.결식아동가정의 심리 정서적 지원을 통해 가족기능을 강화한다
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프로그램의 이해와 친밀도 형성 ◈ 자아성장 프로그램 참여 ◈ ◈ 문화체험“영화관람” ◈ 사후관리 ◈ 9. 기대효과 -아동이 갖는 심리. 정서적 불안요소 해소 -스트레스의 해소 -문화체험 기회의 제공 -자아성장 프로그램으로 인한 자존감
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  • 등록일 2011.10.27
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한부모가정 이해교육에서 중요한 위치를 차지하는 사람은 바로 한부모이다. 한부모가정 아동을 위한 적응프로그램을 통해 한부모가정 아동의 심리적인 안정을 도모하고 자아존중감을 향상시켰다 할지라도 한부모가 변화되지 않으면 한부모
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  • 등록일 2005.06.27
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가정의 자녀가 또 다른 하나의 그 무엇이라고 단정 지을 것이 아니라, 우리와 별반 다를 것이 없다는 인식개선의 필요성도 요구가 된다. ② 한부모가정의 복지전망 현재 한부모 가정에 지원되는 금액은 아동양육비(12세미만아동):월5만원, 학
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  • 등록일 2010.10.22
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학업성취 저하. 일반적으로 한부모 가정의 자녀가 그렇지 않은 가정의 자녀에 비해 비행률이 높다. 방임과 학대의 상황에 노출될 가능성이 높다. 사회적응이나 대인관계에 어려움. 자신이나 자신의 환경에 대해 많은 열등의식을 가지고
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  • 등록일 2010.06.10
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