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프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 1. 프로그램 평가의 개념
2. 프로그램 평가의 유형
3, 형성평가와 총괄평가
4.
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평가 등을 통하여 학생들의 교육효과성 평가
- 사전사후 조사도구 활용한 평가
←----- 형성평가 -----→
← 결과평가 →
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성
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PROPOSAL 작성단계
1) 변화한 정보를 바탕으로 제안서 작성
2) 제목: 한 줄 작성 및 구별되는 글자 사용
3) 부제: 단어의 선택과 표현력이 중요
4) 목표: “~하기 위한 것”으로 끝맺음
5) 2차 목표: 부가적 5~6개 목표를 상세히 설명, 튀는 문장 및 정
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이끌어 냄
문제
1. ( )는 프로그램 수행, 전달과정 중에서 실시하는 평가로 과정평가라 고도 한다
2. 프로그램 투입에 대한 총체적인 판단을 내리기 위한 평가는 ( )이다 1. 욕구조사
2. 프로그램
3. 프로포절 작성법
4. 프로그램 평가
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평가
①평가의 필요성
-기관의 목적이 성취되는 정도를 확인하기 위해 필수적이다.
-비판적인 평가는 서비스를 향상시킬 수 있는 객관적, 체계적인 수단이다.
②평가의 방법
-형성평가(결정지향적 평가) : 프로그램이 개발, 수행, 전달되는 과
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