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아동보호시설의 시설종사자가 보호아동의 수에 비해 부족.
(2) 가족해체 아동을 위한 프로그램이 부족
(3) 집단보호보다 소규모의 가정과 같은 분위기가 필요
(4) 서비스를 보다 가족전체를 대상으로 하며 예방적이며 근본적인 서비스 필요
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학대가 청소년 범죄에 미치는 영향에 대한 문헌고찰
1) 가정환경의 중요성
2) 아동·청소년기 학대 피해 경험
3) 학대피해와 일탈적 생활양식에 대한 이론적 논의
(1) 사회통제이론
(2) 자기통제이론
(3) 사회학습이론
(4) 일반긴장이론
4) 학
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아동의 문제 및 실태
1.1. 빈곤과 경제적 어려움
1.2. 정서적 및 심리적 문제
1.3. 교육과 학습의 어려움
2. 아동복지적 해결방안
2.1. 정책 및 제도 개선
2.2. 지역사회 지원 프로그램
2.3. 가족 지원 및 상담 서비스
결
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치료 프로그램이 필요하다. 이를 통하여 손상된 자아존중감을 회복하고, 자신의 아픔과 부모의 아픔을 수용하며 보다 긍정적이고 현실적인 행동방식을 채택하는 훈련을 쌓을 수 있도록 해야 하겠다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이
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심리적 안정과 심신 회복을 위한 예술 치료 프로그램을 운영하고 있다.
기존의 프로그램은 피해아동이 예술치료 전문 기관을 방문해 참여하는 방식으로 이뤄지는 것이 대부분이었기에 한 분야의 예술만 경험하는 것이 일반적이었다.
하지만
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아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로
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피해 아동에게 부정적 영향을 미칠 수 있는 요소를 최소화하기 위한 부모교육 프로그램이 필요할 것이다. 부모의 개인 상담치료를 비롯한 교육 프로그램을 효율적으로 운영하는 것이 바람직할 것이다. 교육프로그램으로는 성학대에 대한 대
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학대 피해 어르신들의 치유와 지역사회 노인학대 인식개선을 위한 노인학대 예방 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스
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프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입
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아동학대에 대해서는 신고를 의무화하고 있다. 지난해 발효된 가정폭력방지법에도 이런 항목이 있지만 실제 적용되기에는 요원하다고 한다. 사후처리에 불과한 가해자 처벌보다는 예방프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요
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