|
프로그램 수업
4) Skinner의 조작적 조건화이론의 교육적 시사점과 평가
4. Bandura의 사회학습이론
1) Bandura의 생애와 업적
2) 사회학습이론의 개념
① 사회학습이론의 유형
② 관찰학습의 과정과 구성요소
③ 상호결정론
④
|
|
|
친구를 사귀기 어려운 문제를 지닌 영유아들에게 사회적 기술을 가르치는데 사용되기도 한다.
그러나 학습이론은 다음과 같은 점에서 한계점을 지닌다.
첫째, 발달에서 영향의 환경을 지나치게 강조하고 생물학적 요인이 발달에 미치는 영향
|
|
|
친구를 사귀기 어려운 문제를 지닌 영유아들에게 사회적 기술을 가르치는데 사용되기도 한다.
그러나 학습이론은 다음과 같은 점에서 한계점을 지닌다.
첫째, 발달에서 영향의 환경을 지나치게 강조하고 생물학적 요인이 발달에 미치는 영향
|
|
|
프로그램에 적용시켜 인지-정서 치료가 다양한 정서 문제를 가진 5-6세 정도의 아동에게 적용 가능하다는 결과를 제시하였다. 그러나 대화에 참여할 만큼 인지적으로 성숙하지 못한 아동에게 인지 지향적인 인지 치료를 적용하는 데는 아동의
|
|
|
프로그램에 적용시켜 인지-정서 치료가 다양한 정서 문제를 가진 5-6세 정도의 아동에게 적용 가능하다는 결과를 제시하였다. 그러나 대화에 참여할 만큼 인지적으로 성숙하지 못한 아동에게 인지 지향적인 인지 치료를 적용하는 데는 아동의
|
|
|
프로그램화되어 있다고 주장한다. 즉, 자녀는 부모로부터 유전인자를 물려받고 앞으로 살아가야 할 기간이 훨씬 더 길기 때문에 진화론적 기제는 어머니로 하여금 자신을 희생하여 자식을 구하게 만든다는 것이다(Dawkins, 1976; Porter & Laney, 1980)
|
|
|
프로그램의 변화 등을 포함한다.
참고문헌
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희, 2006. 사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박
|
|
|
프로그램이 활용되고 있는 이유를 파악하고자 한다.
* Malekoff(1997) 가 말하는 집단을 .
.
.
2) 집단이론
(1) 레윈(Kurt Lewin)의 장이론(Field Theory)
인간의 심리적 장이란 인간행동을 좌우하는 공존하고 상호의존적인 모든 심리적 사실들
|
|
|
친구가 없어 혼자 지낼 뿐 실제는 사귀기를 원한다.
8. 직장생활을 못한다.
정신질환이 기능을 상실시키지는 않으며 일할 기회가 없어서 못한다.
9. 운전ㆍ운동을 못한다.
상태가 악화되었을 때만 주의하고 제한하면 된다.
10. 나보다 열등
|
|
|
사귀기 위해
⑤술이 좋아서 ⑥습관적으로 ⑦기타(써 주세요 : )
9. 귀하가 음주를 하게 되는 스트레스 요인은?
①학업과제 ②진로 및 장래 ③이성 친구 및 친구 관계 ④가족관계 ⑤없다 ⑥기타
10. 귀하는 2006년 1학기를 되돌아볼 때 학교행사에
|
|
메뉴펼치기
