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유아들의 흥미나 수준에 따라 누구든지 선택하여 사용할 수 있도록 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저
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로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법 현장에서 많이 선호됨
독특한 목적을 가지고 특별한 유아들을 대상으로 하는 프로그램 개발-평화교육과정, 다문화 교육과정, 반反편견 교육과정, 생태주의 교육과정
3. 21세기 유아교육
1) 문화심리학
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유아의 요구 등에 따라 적절히
재구성하는 노력을 기울어야 할 것이다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학
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유아의 상대적 비교보다는 각 유아에 대한 개인차에 초점을 두어 평가가 이루어지도록
한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개
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과정에 교육의 목적이 내재된 것으로 보고 있다.
3) 유아교육과정 목표의 예
- 이상에서 살펴보았듯이, 유아교육에서는 어떠한 특정한 이론적 선택은 그 이론에 기초한
프로그램들의 관심영역 속에서 교육목표를 제한 받게 된다고 볼 수 있다.
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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교육적 측면은 가정, 학교에서의 생활지도가 큰 비중을 차지
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~
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