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운동을 진행하면서부터였다. 프뢰벨의 사상에서 프로이드쪽으로 옮겨가면서, “어머니와 유아의 관심을 일치시키는 것”에서 “유아를 어머니로부터 해방시키는 것”으로 관심의 초점이 옮겨졌다. 그런데 이러한 변화는 유아교육정책과 교
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2) 신인문주의
2. 계발주의 교육사상
1) 칸트의 교육사상
2) 페스탈로치
3. 국가주의 교육사상
1) 국가주의
2) 피히테
3) 독일의 교육개혁
4. 헤르바르트의 교육학
2) 교육사상
5. 프뢰벨의 관념론적 교육사상
!) 생애
2) 교육사상
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학파를 비롯한 19세기 계발주의 교육사상과 신교육 운동 그리고 20세기 진보주의 교육사상 등에 많은 영향을 미쳐 현대교육의 발전에 큰 기여를 하였던 것이다. 이밖에도 루소의 교육사상은 오늘의 교육현장에서 자율학습, 발견학습, 탐구학
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학파 영향 자연주의적, 합리적 교육을 하는 범애 학교를 만드는 데 결정적 역할 / 직관교육 페스탈로치, 프뢰벨 영향 / 생활중심, 아동중심교육관 케이, 듀이 영향 21 세기 진보주의 교육운동과 아동중심교육과정 운동
(3) 19세기의 교육
① 국
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학파) 형성
*교육의 개념을 '체계적'으로 분석
: 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거
*자유, 평등, 가치있는 활동, 이익, 인간존중, 권위, 벌 등의 개념 분석 후 논리적 가정을 밝히고 정당화
*현대적 자유교육론의 체계 수립
*교육윤리학 분
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