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시드 모형을 적용한 단계별 사정
1) 1단계 - 사회적 진단
2) 2단계 - 역학적 진단
3) 3단계 - 행동적 진단
4) 4단계
5) 5단계 - 교육적 진단
6) 6단계 - 프로그램 실행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
3. 교육 계획안
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보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가 』 한미의학 보건교육,보건교육D형,방송대 보건교육,방송대 보건교육D형,중장년 여성남성,비만관리교육,비만관리 보건교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,보건교육 프리시드 프로시드,방송통신대 보
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Ⅰ. 서 론 ? 보건교육 들어가기
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12주 걷기운동 프로그램의 제구성, 체력, 혈압, 스트레스 및 피로도에 대한 효과], 건양대 보건복지대학원 석사학위논문, 2007 1. 일반적인 교육목적
2. 구체적인 교육목표
3. 프리시드- 프로시드 모형 적용하기 (9단계)
4. 참고문헌
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모형의 적용 및 검증, 연세대학교대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육
2. 생애전환기대상인구
1) 개념
2) 건강검진 세부사항
(1) 항목
(2) 절차
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 1단계 - 사회적 사정
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 - PRECEDE-P
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(3) 당뇨병
(4) 심장병
4단계-교육 및 생태적 사정
1) 생리와 운동의 관련성
2) 운동과 무월경
5단계- 행정 및 정책적 사정
6단계-수행
1)운동처방
2)골밀도를 높이기 위한 운동 요령
7단계-과정평가
8단계-영향평가
9단계-결과평가
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처방이 더 효과적
1) 운동이 치료의 수단으로
2) 운동처방 왜 필요한가?
2. 운동과 임산부와의 관계
(1) '임산부 운동'…태아 뇌 발육에 도움
(2) 임산부의 운동법
3. 프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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