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는 영혼의 병이며 악덕이다. 그 예로 우리는 비겁, 무절제 그리고 부정의를 들 수 있다. 다른 하나는 무지이며 이를 악덕이라고 부를 수는 없다. 그 이유는 어느 누구도 자발적으로, 즉 알면서 악덕을 저지르지 않기 때문이다. 무지에는 여러
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플라톤의 덕성(德性) 교육론을 멀리 벗어나 있다. 윤리적인 지식은 규범(規範)이니 가정에서나 학교에서 지식처럼 직접 가르칠 수 있고, 가르쳐 주어야 하지만 덕(德)이 무엇인지를 탐구해서 천신만고 끝에 획득하게 되는 덕성교육(지혜교육)
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플라톤은 통치자가 되기 위해서는 오랜 시간에 걸쳐 철학적 수련을 받아야 하며, 이는 단순한 지식 습득을 넘어선 지혜와 덕성의 훈련을 포함한다. 이러한 교육 과정은 철학자들이 개인적 이익이 아닌 공동체 전체의 선을 추구하게끔 만든다.
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플라톤의 영향력
플라톤은 현대의 철학이나 정치사상 등에 있어서도 매우 큰 영향을 미쳤으며 이는 시민적 덕성을 중요시하는 ‘공화주의 국가’가 세계 대다수 국가의 정체이자 이념으로 생각되는 것에서 알 수 있다. 뿐만 아니라 플라톤은
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세 가지 기본 기능
3)국가의 4주덕 (기능이 있는 곳에는 덕이 있다.)
4)플라톤의 공산주의적 관점
5)네 가지의 타락한 국가 형태
<『정치가』 및 『법률』의 정치사상>
1.법치국가
2.현실국가의 유형
3.시민의 덕성
4.혼합정체의 원리
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