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내.최고 효과:투여 후 6~8시간.지속 시간:24시간.
휴먼 인슐린
속효성인슐린
.노보렛 알 주노보린 알 주
작용 발현:투여 후 30분이내.최고 효과:투여 후 1~3시간.지속 시간: 8시간
혼합형인슐린
.믹스타드 30 이노렛믹스타드 30 HM 주
작용 발현:투
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린주(麟州)는 옛 령제현이고 장성이 있다' 중국고금지명대사전에서 '린주는 섬서성 북쪽에 만리장성이 있는 신목현 북쪽에 있다' 고 했다>>
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조선시대문헌에서 주로 만리장성이라고 나오지만, 현중국에선 지금도 장성이라고 한다. 중국
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주지 못하였다. 이렇다 보니 고객만족도는 매우 낮았으며, 많은 고객불만이 접수되었다. 뱅크원은 이러한 문제를 해결하기 위해 다양한 방법을 시도했으나 특별한 결과를 얻지 못했다. <<린 경영전략>>, 얼 머만 외, 가산출판사
그러
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린이 처음 구체화 시켰고 ‘재생이’란 단어는 도시를 새로 세우는 것과 달리 기존의 도시를 탈바꿈하여 또다른 도시를 만드는 새로운 방법이었다.
그의 작품으로는 1965년 켈리포니아주 센프란시스코시에 만들어진 Ghirardelli square공원과 Portla
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린(Lean) 6시그마
위와 같은 6시그마 도입 시 기업에 미치는 효과로 국내 대기업에서 6시그마 도입 이후 가시적인 부문 뿐만 아니라 비가시적인 부문에서 경영환경의 긍정적인 효과를 가져다 주었다. 하지만, 6시그마는 비전문가들에게는 생소
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주요 항만의 분석 결과를 보면, 지속적인 항만시설의 확충과 대형선박의 기항이 가능한 대형항만으로의 개발에 따라 대형선의 직기항 경향이 확대되고 있으며, 이로 인하여 북중국 항만/부산항간 대형선사와 피더선과의 경쟁이 더욱 심화될
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주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색」, (『열린유아교육연구』, 14(4), 한국열린유아교육학회), 2009.
김성재,『발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대
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린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학
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주의에서 세계 복음화의 급박성을 감지할 수 있었다.
문제는 현대 교회가 북미 교회 성장 주의를 분석하고 비판하는 목소리를 들어보지
않은 채 무조건적인 수입과 적용을 시켜왔다는 점이다. 예를 들어, 윌로우 크릭 교회의 열
린 예배나
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(주)피더린에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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