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발달의 이론> 중앙적성출판사 Ⅰ. 초등도덕교육과 도덕성 발달이론
1. 도덕성에 대한 정의
2. 도덕성 발달의 이론
가. 정신분석학적 이론(정의적 요소)
나. 인지발달 이론(인지적 요소-->도덕추론)
● <표 1> 피아제의 타율적 도덕성과
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피아제가 생각했던 것과는 달리 아동들은 정당한 권위가 무엇인지를 알고 있는 것이다.
(3) 부모는 아이의 도덕 발달을 저해하는가?
피아제는 도덕적 사회화의 동인으로서의 부모에 대한 견해에 있어서 부분적으로는 옳았지만 부분적으로는
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발달」, Cambridge, Mass; Harvard University Press, 1982
길리건은 도덕성이란 두가지 도덕적 定位를 포함한다고 제안한다. 첫째 프로이드와 피아제에 의해 강조된 정의의 도덕성이며, 둘째 남성의 도덕판단과 행위에 대한 이해에서보다는 여성의 도덕
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발달시켜라.
④자유스러운 논의가 받아들여지는 학급 풍토를 만들어라.
⑤토론되어야 할 도덕적인 이슈들을 정리하라.
⑥'왜'라는 질문을 던져라.
⑦상황을 복잡하게 만들어라.
⑧개인적이고 중립적인 예를 사용하라. 1) Piaget의 도덕성 발
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도덕교육의 이해, 서울: 백의.
2. 추병완 역 (1999), 도덕발달이론, 서울: 백의. 1. 단계 가정
2. 단계채점의 변화과정
3. 도덕적 하위단계와 6단계의 퇴조
4. 수준과 단계
5. 6단계로 돌아가서
6. 단계이론의 경험적인 위상
7. 도덕 행
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도덕적 가치관을 형성하는 데 있어 어떤 역할을 할 수 있다고 생각하십니까?
3. 교사로서 윤리적 딜레마 상황에 직면했을 때 어떻게 대처하시겠습니까?
4. 중학교와 고등학교 학생들의 도덕적 발달 단계에 대해 어떻게 이해하고 있습니까?
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도덕 윤리 자기 소개서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[교육에 대한 열정과 소명감] 인간 발달과 도덕 교육의 중요성을 깊이 인식하며 교사로서의 소명을 실현하고자 합니다. 대학 시절에는
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도덕적 성장의 길에 힘차게 나아가도록 돕는 것이 목표입니다. 1. 도덕 교사로서 학생들에게 어떤 가치관과 인성을 심어주고 싶습니까?
2. 학생들의 도덕적 성장과 발달을 위해 어떤 교육 방법을 활용하실 계획이신가요?
3. 도덕 교사로
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[면접 A+ 자료] 중고등학교 도덕 윤리교사 면접 질문 및 답변 중고등학교 면접 합격 예문 도덕 면접 기출 문항 중고등학교 면접 최종 합격 준비 자료
중고등학교 도덕 윤리교사
1. 도덕과 윤리 교육이 학생들의 인성 발달에 어떤 역할을 한다
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도덕윤리교사,중학교교사,고등학교교사
1. 도덕윤리 과목을 가르칠 때 어떤 교수법을 가장 중요하게 생각하나요?
2. 학생들이 도덕적 딜레마에 직면했을 때 어떻게 지도할 것인가요?
3. 중학교 또는 고등학교 학생들의 발달 단계에 맞춘
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