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사회적 성격
제 6장 개인과 사회화 이론
1] 개인과 사회화
2] 사회화 이론 - 성격형성이론
1. 심리성적 이론 - 프로이드
2. 심리사회이론 - 에릭슨
3. 인지이론 - 피아제
4. 도덕성 발달이론 - 콜버그
5. 상징적 상호작용이론 - 미드
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아동은 손놀림 노작 활동을 좋아한다
2. 아동은 구체적인 손놀림 활동을 통해서 사고하는 방법과 사회적 행동을 배운다
1) 에릭슨(Erickson)의 심리 사회적 발달 단계 이론
2) 피아제의 인지 발달 이론 측면
Ⅴ. 노작교육의 ICT(정보통신기술)
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발달이 이루어진다고 주장했다. 그는 아동이 세상을 이해하는 방식을 통해 학 가. 구성주의의 의미
(1) 구성주의의 정의
(2) 구성주의의 특징
나. 개인적 구성주의와 사회적 구성주의
다. 구성주의 학습 환경
라. 구성주의 교육과
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이론
01장 사회복지실천의 개념 및 정의
1. 사회복지실천의 정의
◎ 메리 리치몬드의 정의(1920년대)
ㆍ개개인, 그리고 개인과 그 사회환경 사이에서 의식적인 조정을 통해 개개인의 인격발달을 이루어가는 과정
ㆍ특징: 개인의 욕구충족
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아동등의 보호 및 지원에 관한 법률 시행
실종아동등의 보호 및 지원에 관한 법률이 지난 지난해 12월1일부터 시행되고 있다. 실종신고 대상은 실종신고 당시 14세 미만 아동과 장애인복지법상 정신지체인, 발달장애인, 정신장애인등이다. 국
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아동은 외부의 자극이 아닌, 내적인 성숙 과정을 통해 발달하게 된다고 주장한다. 이 이론의 주요 대표자인 장 피아제(Jean Piaget)는 아동의 사고 과정이 일정한 단계로 발전한다고 보았고, 이 과정에서 사회적 경험이나 환경의 영향을 상대적으
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이론
제 12 장 인본주의적 성격이론
< 제 3 부 이상행동의 이해 >
제 13 장 이상행동의 개념
제 14 장 이상행동의 모델
제 15 장 이상행동의 평가와 진단
제 16 장 불안 및 정신신체적 장애
제 17 장 정동장애와 정신분열증
제 18 장 사회적 및
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발달
(성적 성숙에 관하여 사진과 예시까지 잘 첨부하였습니다.)
3. 심리적 발달
(정서발달과 마시아의 자아정체감 이론을 잘 설명하였습니다.)
4. 사회적 발달
(청소년기의 사회적인 모습을 잘 정리했습니다.)
5. 사회복지 실천 관심영역
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이론은 유럽의 심리학자 존 디에 의한 인지적 구조 형성, 장 피아제의 인지발달 단계 연구, 그리고 씨몬페이의 사회적 상호작용 이론에 기반을 둔다. 피아제는 아동이 환경과 상호작용하며 자발적으로 개념을 습득한다고 보았으며, 이는 학습
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아동의 자발성
개인적 경험
아동의 활동(경험)
심리적 교재 배열
생활중심 교육과정
자유를 중시하는 소극주의
노력
훈련
교사의 자발성
민족적 경험
과학 또는 교재(원리)
논리적 교재 배열
고전중심 교육과정
형식과 내용의 적극주의
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