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아동문제의 일반적 특성
외상 후 스트레스 장애
부모폭력 목격과 다른 폭력 및 외상
가족폭력을 목격하는 가정에서의 아동에 대한 신체 및 성학대
가족폭력을 목격한 아동의 발달 단계별 증상
이상한 증상
4. 사례
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피아제의 인지발달에 의한 분류
2, 콜버그의 도덕성에 의한 분류
3. 프로이드의 성심리에 의한 분류
4. 에릭슨의 사회심리성에 의한 분류
- 프로이드와 에릭슨의 비교 -
5. 헤빅헐스트의 발달과업 분류
6. 발달 단계와 발달과업 이론
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이론, 인간사랑
송준수, 2006, 교육사회학, 교육과학사
신명희 외 공저, 2005, 교육심리학의 이해, 학지사
서강식, 2002, 도덕과 교육론, 양서원 Ⅰ. 피아제
1. 아동의 도덕판단
2. 도덕교육에 적용
Ⅱ. 콜버그
1. 콜버그 도덕발달이론
2.
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발달심리학에 혁명적인 변화를 가져왔다. 인지발달 이론은 '지능'이란 것이 단지 IQ 점수로 요약되는 것이 아니라, 아동이 환경과의 상호작용을 통해 습득하는 다양하고 복잡한 능력을 반영하는 복합요인이라는 것을 보여준다.
Piaget이론의 가
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심리 사회성 발달 이론
4. Piaget의 인지발달이론
1) Piaget이론에서의 인지적 성장과정
(1) 조직
(2) 적응
(3) 평형
2) Piaget의 인지발달단계
(1) 감각운동기
① 제 1단계: 단순 반사(탄생~1개월)
② 제 2단계: 최초의 습관과 제1차적 순환반응(1~4개
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아동발달의 이해. 서울: 교육 과학사
▷ 피아제 http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm
▷ 피아제와 인지발달 http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-4.htm 1. 서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달 이론
2) 인지발달과 사고패턴의 이해
3) 과학 교육에의
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발달에 관한 이론
1. 정신분석 이론
2. 사회학습 이론
3. 인지발달 이론
1) 피아제의 도덕성 발달 이론
2) 콜버그의 도덕성 발달 이론
3) 피아제와 콜버그의 도덕성 발달 이론 비교
4) 피아제와 콜버
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이론의 예시와 검증
콜버그 이론의 검증
3. 콜버그 이론의 특징과 비평
1) 이론의 특징
2) 이론의 비평
4. 도덕발달과 기독교교육
1) 아동에 대한 실천적 도덕교육
2) 돌봄과 치료의 교육
3) 지속적 도덕 발달을 위한 평생교육
4) 기독교
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7 2의 크기
③ 청각적 기호로 약호화된다.
④ 전화를 거는 것, 강의듣고 정리하기
① 무제한
② 무제한
③ 심상부호, 의미부호, 체계적부호로 약호화된다.
④ 교육학강의, 시험을 보는것. 1.교육의 심리학파
2.발달의 기초
3.발달 이론
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발달 이론
1. ‘도덕성’에 관한 고찰
1) Freud의 도덕성에 대한 주장
2) 도덕성에 대한 Piaget의 주장
2. Kolhberg의 도덕발달 이론
1) Kolhberg의 딜레마
2) Kolhberg의 도덕성 발달 단계
3) 이론의 예시와 검증
4) Kohlberg 이론의 검증
Ⅲ. Kohlbe
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