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아동발달이론/http://www.sangdam.kr/2011.11.20
대상영속성/2011.09.07. 00:28/blog.naver.com/lovegisuk/140138678071/2011.11.21
대상영속성/2011.04.17. 19:53/blog.daum.net/mgjjoseph/74/2011.11.21
심리학용어/http://www.cogpsych.org/2011.11.22
피아제이론/2011.02.05. 21:23/http://blog.daum.net/bb503/
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심리사회적 이론의 8단계
① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
②자율성 대 수치와 회의 - 의지(아동기)
③ 주도성 대 죄의식 - 목적(유희기)
④ 근면성 대 열등감 - 능력(학령기)
⑤자아정체감 대 역할혼란 - 성
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이론과 심리치료」 마리오 마론 지음. 이민희 옮김 / 시그마프레스(주)
「아동발달과 부모교육」 이경희 지음 / 교문사
「아이들의 숨겨진 삶」 마이클 톰슨(Michael Thompson) 외 지음. 김경숙 옮김 / 세종서적
「[개정] 유아의 발달심리」 김재은
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발달의 이론, 시그마프레스.
강경미 외(2005), 아동발달, 대왕사. 1. 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
(1) 자아심리학
(2) 점성의 원리
(3) 위기
3. 성격발달
(1) 성격발달의 특성과 원리
(2) 심리사회적 발달 단계
(3) 기본적 덕목
(4) 에릭
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발달 이론은 아동들의 교육과정에 중요한 영향을 미친 결과물이라는 것을 부인할 수 없다.
참고 문헌
Herbert P. Ginsburg 저, 김정민 역, 피아제의 인지발달이론, 학지사, 2006년
MERY SIME 저, 문용린 역, 피아제가 보여주는 아이들의 인지세계, 학지
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피아제의 타율적 도덕성과 자율적 도덕성의 인지적 측면
● <표 2> 콜버그의 도덕성 발달단계
3. 사회학습 이론(도덕행동 중시)
Ⅱ. 도덕성 발달 이론들에 대한 비판과 수정된 관점 제시
1. freud 의 도덕성 발달 이론에 대하여
2. Piaget의 도
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아동발달심리, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회인지의 발달에 대한 고찰
1) 사회인지의 개념
2) 사회인지의 발달
(1) 인지발달이론
(2) 귀인이론
(3) 역할수행이론
2. 사회적 개념
1) 사회적 개념의 정
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아동발달심리, 서울:학지사 1. 인간발달에 관한 두 이론적 모형
1) 기계론적 모형
2) 유기체적 모형
2. 기존 발달이론의 특징과 한계
3. 인간발달에 관한 전생애적 접근
1) 에릭슨의 심리․사회적 발달이론
(1) 유아기
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발달 이론
1. 제1단계(0-1세)
2. 제2단계(1-3세)
3. 제3단계(3-5세)
4. 제4단계(5-12세)
5. 제5단계(청소년기)
Ⅵ. 아동발달 촉진 생활 지도
1. 지적 발달을 돕는 지도
2. 창의력의 육성을 위한 지도
3. 정서적 안정을 위한 지도
4. 사회적 태도의
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아동에게 그의 생각과 상반되는 관점을 제시하는 전략이다. 이는 아동의 생각이 얼마나 견고하고 일관성 있는지를 알아낼 수 있는 유용한 방법이다.
Ⅶ. 피아제이론(인지발달이론)의 발달단계
피아제는 어린이의 사고가 내적 요인과 외적요
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