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발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.09.20 피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2014.02.18 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 발달이론 개념 2. 피아제의 발달단계를 중심으로 나의 발달단계 상의 특성 분석
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  • 등록일 2014.02.22
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자녀교육 인지발달1. 한국천주교중앙협의회 경향잡지 김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구 김한종 (1995). 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로. 사회과학 교육연구 윤
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  • 등록일 2013.10.10
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아동발달 - 이항재 아동발달의 이해 - 정옥분 아동발달과 부모교육 - 정역숭,김영희,박범혁 공저 1. 아동발달의 정의 2. 아동발달의 과정 3. 아동발달의 특성 4. 아동발달의 단계 5. 아동발달에 영향을 미치는 요인 6. 아동발달이론
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발달과업이 서로 불일치한다. 3/ 모든 구성원들이 새로운 관계를 형성하고 새로운 역할들을 맡아야 하기 때문에 어려움이 야기된다. 4/ 새로운 가족에 포함되기를 거부하는 자녀들이 있을 수 있고 그들의 반항적 행동이 어려움을 가중시킨다
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발달단계 1.발달의 개념과 원리 1)발달의 개념 2)발달의 원리 2.인간의 발달 단계 1)생태학적 발달의 단계 2)발달의 과제 (1) Havighurst의 발달 과제 -2 Gilmore의 발달 과제 3) 발달단계 이론 -1. Piaget의 인지발달 이론 (1)기본개념 (2) 사고의 기
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  • 등록일 2005.09.29
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논문 349건

자녀 양육태도에 미치는 영향/지역개발대학원 사회상담학과 석사논문 서론 본론 1. 부모교육의 정의 2. 부모교육의 필요성 3. 부모교육의 목적 4. 부모교육의 이론  1) 민주적 부모교육이론  2) 인본주의 부모교육 이론  3) 부
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  • 발행일 2013.08.13
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피아제의 이론은 아동이 어떤 능력을 가지고 있는지를 설명하지만 그것이 구체적인 과제에서 수행으로 어떻게 연결되는지를 설명하지 못한다는 것이다. 피아제의 인지 발달 단계에 대한 비판으로, 각 단계에 도달하는 연령이 개인의 경험과
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  • 발행일 2009.07.31
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아동의 진보를 확인한다. 특정기간 동안 아동의 학업 성취면에서의 향상 여부 를 확인하기 위한 과정이다. 즉, IEP에서 계획된 장ㆍ단기목표가 제대로 달성되어 가 는지 여부를 측정하기 위함이다. 아동의 발달 상황 관찰은 정기적 측정 자료
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  • 발행일 2012.12.07
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중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성 완화 효과. 미술치료연구.1996 정현희, 추길자. 꼴라쥬에 의한 아동의 부적응 행동 개성효과. 미술치료연구.1998 이근매. 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 행상에 미치는 효
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  • 발행일 2010.01.15
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자녀양육문제‥‥‥‥‥‥ 16 Ⅴ. 10대 미혼모의 해결방안‥‥‥‥‥‥ 16  1. 예방할 수 있는 실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17  4. 미혼모의
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  • 발행일 2013.05.06
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취업자료 202건

중심으로 문학이 이루어졌으며, 건국영웅을 주인공으로 한 건국 서사시, 신앙 서사시, 창세 서사시 등 신화적인 문학들이 주를 이루었습니다. 중세문학 때는 한문을 받아들이게 되면서 시작하게 되었습니다. 중세는 전기와 후기로 나누어 볼
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발달 심리 학자들의 창의성과 관련된 이론들과 그들의 창의성 모델들에 대해서 심도있게 공부하기도 했습니다. 또한 아동기의 발달적 특징과 창의성 발현단계의 개인적 특성을 정리해 .......(생략) 2.진학동기 및 목표 (생략)......학습 잠
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정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하
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  • 등록일 2020.08.08
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초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상할 것인가? 3. 벌과 학급경영 (1) 벌의 이론 (2)벌의 실제 - 체벌에 관한 규정 -
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  • 등록일 2007.02.14
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발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인 강의 플랫폼을 통해 특수교육 관련 최신 이론을 정리하고 공유하는 블
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  • 등록일 2025.05.28
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