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발달
1. 유치원 교육과정의 이해
2. 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정)
3. 유치원 교육과정 발달
Ⅱ. 유치원 교육과정의 구성체계와 구성주의 이론
1. 유치원 교육과정의 구성주의 이론
2. 유치원 교육과정의 구성
Ⅲ.
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이론 비판
4) 해석학적 접근
Ⅱ.사회화와 문화
1) 사회와 교육
- 사회화의 개념
2) 교육의 사회적 기능
3) 문화와 교육
1. 문화란
2. 문화가 개인에게 주는 기능
3. 문화가 사회에 주는 기능
4. 문화의 특징
Ⅲ.사회계층과 불평등
1) 사
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연습
④ 앙상블 1. 피아노 교습법
(1) 음악의 기본 요소에 따른 음악활동
1) 음색(Timbre)
2) 셈여림(Dynamic)
3) 리듬(Rhythm)
4) 빠르기(Tempo)
5) 선율(Melody)
6) 조직(Texture)
7) 형식(Form)
(2) 피아노 교습의 단계적 과정
2. 결론 및 논의
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특성
1. 정책 결정자
2. 현장 연구자
3. 변화의 동인
4. 심리학 지식
5. 기술
6. 교수에 대한 사랑
7. 교과에 대한 지식
Ⅲ. 교육실습(교생실습)의 의의
Ⅳ. 교육실습(교생실습)의 효과성
Ⅴ. 교육실습(교생실습)에 대한 인식
Ⅵ. 교육
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이론을 조금은 쉽게 공부할 수 있을 것 같다. ◎ 코메니우스(Johann Amos Comenius, 1592～1670)
1. 생애
2. 코메니우스의 교육사상
3. 교육과 교육과정
◎ 루소(Jean Jacpues Rouseau , 1712～1778)
1. 생애
2. 루소의 아동관
3. 교육사상
◎ 프뢰벨(Fried
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요소 2 경력개발제도 3. 경력개발의 기본원칙 4. 경력개발의 이론적 모형 5. 경력개발의 단계 6. 경력개발 방법 7. 경력개발에서의 문제 Ⅳ. 조직개발 1. 조직개발 개념 2. 조직개발의 목표 및 특성 3. 조직개발의 과정 4. 조직개발의 가치 5. 조직개
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배경
1. 외부의 충격
2. 내부적 인식
Ⅲ. 양무운동의 전개
1. 개혁이론의 대두
2. 양무운동의 시작
3. `자강` 정책의 추진
4. 양무운동의 실패
Ⅳ. 양무운동의 평가와 영향
1. 서구적 시각의 폐단
2. 결과론적 입장의 폐단
3. 잊혀진 양무
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기본적인 요인
ⅲ. 관광발생 구조이론
2. 의사결정 과정
ⅰ. 의사결정 개념
ⅱ. 의사결정 유형
ⅱ. 의사결정의 과정
ⅲ. 의사결정 요소
3. 관광행동과 관광심리
ⅰ. 관광행동의 필요성
ⅱ. 관광행동의 개념과 유형
ⅲ.
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기본교육과정으로 교과활동, 치료교육활동, 재량활동, 특별활동으로 편성한다.
3) 초등부 3학년에서 고등부까지는 제6차 교육과정을 적용하고 교과활동, 치료교육활동, 재량활동, 특별활동으로 편성하며, 치료교육활동, 재량활동, 특별활동의
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통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴 25
5. 가족관계 정립하기 25
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