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피아제 인지발달이론
인지발달의 주요 개념
피아제의 인지발달 단계
피아제 인지발달단계의 특징
인지발달이론의 교육적 함의
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피아제, 벡, 엘리스의 인지이론(인지발달이론, 인지치료이론, 합리정서행동치료이론)
A. 피아제 이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념
1. 도식
2. 조직화와 적응
3. 동화와 조절
4. 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동 단계
2. 전조작
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론의 주요개념 및 평가
I. 인지발달
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, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관의 비교
2.피아제 인지발달단계이론 설명과 그 교육적 시사점
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
*인지 발달 단계 이론의 교육적 시사점
결론
참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오
A. 피아제의 생애
B. 주요 개념
I.
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Piaget)의 인지발달단계
1. 감각운동기(The period of sensori-motor)
2. 전조작적 사고기(The Period of Pre-operational Thoght)
3. 구체적 조작기(The Period of Concre Operation)
4. 형식적 조작기(The Period of Formal Operation)
Ⅵ. 피아제(Piaget)의 도덕성발달 이론
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발달 심리학> - 서울: 학문사. (1990)
- 안영진, <아동발달> - 공동체 Ⅰ. 피아제의 생애
Ⅱ. 피아제의 주요개념
1. 인지개념
2. 인지구조
Ⅲ. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅳ.
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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 인지발달 이론
2) 인지발달 단계
(1) 감각운동기
ㄱ. 감각운동적인 도식을 사용해 환경을 이용
ㄴ. 대상개념, 대상 영속성
(2)
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피아제의 생애와 업적(Jean Piaget 1896~1980)
2) 피아제 이론의 배경
3) 인지발달의 원리와 기본개념
(1) 도식
(2) 인지기능
4) 인지발달단계
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발달수준에 맞춘 적절한 환경을 제공함으로써 유아가 보다 흥미를 느낄 수 있도록 배려해야 된다고 생각한다. 1)Piaget의 인지발달이론
(1)Piaget 이론의 주요 개념
(2)Piaget의 인지발달단계
(3)인지발달이론의 특성
(4)piaget 이론에 대한
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