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나 대상을 이미 자신이 가지고 있는 이해 도식에 맞추어 이해하고 받아들이는 인지과정으로 발달 단계를 구분하였다. 1번
① 피아제
② 콜버그
③ 파슨즈
④ 펙
⑤ 설리반
16 다음 중 ‘ 정서적 긴장이나 욕구를 사회적으로 용납 가능한 방식으
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견해에 대하여 당신은 어떻게 생각하는가?
12. 학습에 실패하여 무력감에 빠져 학습동기가 저하된 학생들에게 새로운 과제에 도전할 수 있도록 지도할 수 있는 방안은 무엇인가?
13. 영특하거나 수업내용을 미리 해서 수업내용이 아이에
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론 정리
가. 피아제이론
1) 감각 운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
나. 비고츠키이론
1) 0세~ 2세
2) 2~3세-소박한 심리 단계
3) 3~6세-자기중심적 언어
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발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고스키의 발달이론에 대하여 알아보았다. 인간의 인지능력이 어떠한 개념이나 과정에 대하여 심도 있게 생각해 본 것은 처음이다. 두 이론이 차이가 있지만 덕분에 인간의 인지능력이 일정한 단계를 거
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인지발달 교육, 학문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달 이론
1) 피아제의 생애(Piaget 1896~1980)
2) 피아제의 인지발달이론에 대한 견해
3) 인지발달이론의 주요 개념
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견해에 지나치게 편중되어 있다는 점이다. 즉 논리나 수학을 극단적으로 선호하여 생물학이나 물리학의 모델들을 지나치게 많이 사용하여 발달을 설명하려 한 점들이 비판을 받고 있다. 일곱째, 피아제의 인지발달 이론이 인간의 전인지영역
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인지발달, 학지사
14. 김동배 저(1998), 인간행동이론과 사회실천, 학지사
15. 박경자 외 공저(1994), 인지발달 교육, 학문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제의 인지발달이론
1. 피아제의 생애와 사상적 배경
1) 피아제의 생애와 업적(Jean Piaget 189
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피아제의 인지발달이론
1) 피아제 인지 발달의 정의
2) 피아제 인지발달이론의 주요 개념
(1) 동화
(2) 조절
(3) 평형화
3) 피아제 인지발달이론의 발달 과정
4) 피아제 인지발달이론의 발달 단계
(1) 감각운동 단계
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피아제 인지발달이 보육과정에 주는 시사점에 대한 실례
4. 비고츠키 인지발달이 보육과정에 주는 시사점에 대한 실례
1) 비고츠키 인지발달이 보육과정에 주는 시사점
2) 비고츠키 인지발달이 보육과정에 주는 시사점에 대한 실례
5. 나
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인지발달의 주요 원리
3.인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
2) 전 조작기(Preoperational period)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
Ⅲ.결론
▶ 피아제 인지발달 이론 선택 이유
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