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로 살아가고 있거나 살아가고자 하는 사람에게는 ‘홀로 산다는 것’의 참된 의미를, 결혼한 사람에겐 자신의 인생을 진지하게 돌아볼 수 있는 자유와 꿈과 용기를 준다. 사람은 누구나 다양한 관계 속에서 살아간다. 부모로서, 자녀로서, 배
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것이고, 때로는 자신을 바꿔낼 수 있는 용기라는 것을 나는 이 책을 통해 알게 되었다.
사랑을 해서 천사가 된 윤수와 사랑을 해서 산다는 것에 새로운 의미를 부여하게 된 유정처럼 나도 사랑을 해서 누군가의 아픔을 보듬어주고 위로해주는
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것이다. 세상에 똑같은 사람은 한 명도 없지만, 비슷한 사람은 많다. 보고서를 쓰기 위해 다양한 문화와 대인관계들을 생각하고 살펴보면서 각기 다른 사람들이 모여 산다는 것에 대한 의미와 모여 사는 사람들이 비슷해 지기위해 문화를 형
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려는 시도를 포기하고 자기 자신이 될 때 비로소 변화와 성장이 일어날 수 있기 때문이라는 것이다.
자기 자신이 된다는 것은 실존적 삶을 산다는 것과 같은 의미 이며, 어느 다른 누구도 아닌 바로 자기 자신의 삶을 사는 것이 실존적인 삶이
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것이다. 하지만 한발 더 나아가 그 전부터 기대와 걱정 등 다양한 복합적으로 아기를 생각한다면, 나는 그것 자체를 모성애라고 할 수 있을 것 같다.
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
“워킹우먼으로 산다는 것은 어떤 의미인가?” 라는 문제에 대
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것이 아니라 사실을 사실대로 알아차리는 것이다고 말씀 하신다.
사람은 왜 살까라는 질문에 스님은 사는 데는 이유가 없다고 말씀하신다.
그냥 산다는 것이다. 다람쥐도 살고 토끼도 그냥 사는 것이다. 의미를 찾아서 사는
것이 아니라도
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, 여성이 바라본 세상은 세계를 이해하는 또 다른 가능성과 대안이기도 하다. 스크린에 재현된 여성의 이미지들 속에서 진정한 여성의 의미를 발견하는 것이 우리가 진정으로 페미니즘적인 관점에서 영화를 봐야하는 이유일 것이다.
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것도 현세의 못 다한 바람을 그때는 이루고 싶다는 마음일 것이다.
누구나 사람들은 살고 죽는다. 이렇게 당연한 것에 대해서 예전과 지금, 한번쯤 생각해볼 수 있는 기회였던 것 같아 의미있는 과제이었지 싶다. 제 1장 사람의 생명은 어
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것 같애. 교사의 공동육아에 대한 철학, 자기만의 신념, 확신이 더 중요하지. 주체적이지 않으면 살아남기 힘들어. <교사 1>
자발성은 가치와 지향을 명확히 인식할 때 실천이 동반될 수 있다. 이에 공동육아 교사들의 돌봄 실천의 의미를
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산다는 것이다.
“베이비붐 세대가 이런 노화의 부정을 어떻게 대할지 지켜보는 건 흥미로운 일이다. 노화를 활짝 팔 벌려 환영하는 게 나을까, 아니면 보톡스까지 동원하여 저항하는 게 나을까? 우리는 이 연관관계를 아직 완전히 이해하지
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