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피터의 의자
준비물
여러 색깔의 색지(8절), 여러 무늬의 도장, 색매직, 크레파스, 색종이, 재활용품, 가위, 풀 등
활동내용
[도입]
*‘피터의 의자’ 그림을 보고 어떤 모양과 색깔의 벽지들이 등장했는지 알아본다.
-동화 속에서 볼 수 있었던
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을까?
- 그래요. 피터는 아기가 아니라 여러분과 같아요.
- 여러분은 아기 때 쓰던 물건들을 알고 있나요?
- 누가 이야기 해 볼까요?
- 그래요. 피터의 의자를 읽고 느낀 점은 어땠어요?
- 엄마에게 혼이 났어요.
- 아빠가 자기 물건에 분홍색으로
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동화 속의 피터의 생일 파티와 우리 친구들의 생일과 어떻게 다른지 혹은 비슷한지 를 이야기해 볼 수 있겠니?
유아 : 우리와 비슷해요. 친구도 초청하고, 엄마가 케이크도 준비하고 선물도 주고 노래도 불러요.
교사 : 그럼 우리 다 같이 생일
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동화의 의의
3. 음악동화 대표작 – 피터와 늑대
(1) 피터와 늑대 소개
(2) 작곡가 프로코피에프
(3) 피터와 늑대의 작곡 동기
(4) 피터와 늑대의 특징
(5) 등장인물의 성격
(6) 등장인물과 악기
4. 피터와 늑대 사진 자료
5. 피터와 늑대 동
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동화 속의 피터의 생일 파티와 우리 친구들의 생일과 어떻게 다른지 혹은 비슷한지 를 이야기해 볼 수 있겠니?
유아 : 우리와 비슷해요. 친구도 초청하고, 엄마가 케이크도 준비하고 선물도 주고 노래도 불러요.
교사 : 그럼 우리 다 같이 생일
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피터 팬을 꿈꾸고 있는가. 그 와중에 ‘나의 성장이 미완인 이유는 내가 사랑을 하지 못했기 때문은 아니었을까?’라는 의문이 들기 시작했다. 누군가를 책임진다는 것, 누군가와 깊은 관여를 맺지 못한 것이 책임의 유예를 가져온 것은 아니
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