|
소크라테스 특유의 말하기 방법 : 대화법
2. 『알키비아데스』에 나타난 소크라테스의 대화법
3. 『향연』에 나타난 소크라테스의 대화법
4. 『알키비아데스』와 『향연』에 나타난 소크라테스 대화법의 공통점
5. 비평
Ⅲ. Conclusion
|
|
|
법적 고찰". 한국헌법학회.『헌법학연구』.
2002년 제8권 3호. pp. 146~178.
홍지아. 2006. "드라마에 나타난 낭만적 동성애의 재현과 사랑지상주의적 서사”
한국방송학회.『한국방송학보』 2006년 제22권 1호. pp.162~200.
김태명. 2003. “성적 소수자
|
|
|
소크라테스의 사색, 다이모니아의 에로스와 진리의 사랑
3. 플라톤의 <향연> 감상
1) 내적인 가치의 추구 - 소크라테스의 좋음에 대한 영원한 탐색
2) 철학의 연회에서 배우는 절제와 용기 - 소크라테스의 정신적 유산
3) 미와 진리의 향연:
|
|
|
향연』에 나타난 앎의 특성과 교육적 함의> 교육사상연구 37권 1호 1p ~ 26p. 2023
김대현 <플라톤의 『향연』에 나타난 사랑의 의미와 그 교육적 의의> 교육철학 45권 45호 53p ~ 74p. 2009
김소형 <플라톤의『향연』에 나타난 소크라테스의 명
|
|
|
⑥ 그림자(Shadow)
⑦ 개성화(Individuation)
2. 살바도르 달리 (Salvador Dali)
1. 달리의 생애
2. 예술작품의 이미지
3. 편집광적 비평방법(paranoiac-critical method)
3. 달리의 회화에 나타난 초현실주의적 표현
4. 미술사적 의의
|
|
 |
- 제8권 廉想涉 硏究, 새문사, 1981
______, “自我實現과 時代認識”, 김용성·우한용 편, 「韓國近代作家硏究」, 三知院, 1985.
金治洙, 「구조주의와 문학비평」, 홍성사, 1980.
金亭子, 「韓國近代小說의 文體論的 硏究」, 三知院, 1985.
申東旭, “
|
|
|
생각해 봅시다.
마. 선생님으로의 나의 모습을 돌아보고 하나님의 긍휼하심을 위해
함께 기도하겠습니다.-9- 1. 한국 교회의 현실
2. 한국 교회의 교사
3. 나는 어떠한가?
4. 말씀을 통한 배움
5. 교사(TEACHER)의 7가지 자기개발
|
|
|
-1> 정보격차의 원인
<표 Ⅱ-2> 연령대별 컴퓨터 이용률
<표 Ⅲ-1> PC보급을 확산시키는 여러 요인들
<표 Ⅲ-2>정보격차에 대한 세 가지 접근의 비교
<표 Ⅲ-3> 농촌지역 초고속정보통신사업자 지원을 위해 상정된 법안들
<표 Ⅲ-4> TOP의 지원 사
|
|
메뉴펼치기
