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보건교육 과제에 따른 다양한 건강의 정의를 정리하고, 현시대에 가장 적절하다고 생각되는 건강의 정의를 나의 견해와 함께 간략히 기술하였다. 다음으로 타나힐의 건강증진 요인을 설명하고 변화 단계이론의 주요 개념을 설명하고 변화 단
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단계
건강행위를 6개월 이상 유지하고 있는 단계로, 보건교육이 마무리 되는 단계이다. 금연교육에서는 금연의 상태가 6개월 이상 유지하게 되면 마무리인 종료단계로 볼 수 있다.
2) 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단
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보건기구(WHO)에서는 건강을 ‘단순히 신체에 질병(disease)과 허약함(infirmity)이 없을 뿐 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 완전한 안녕 상태’로 정의하였다. 그리고 현 시대에 가장 적절하대고 생각되는 나의 건강의 정의는 다음과 같다. “
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보건교육 중간과제물을 통해, 다양한 건강의 정의 및 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의, 타나힐의 건강증진 요소, 건강신념모형의 주요 개념, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함
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정의되어 광범위하게 받아들여지게 되었다. 내가 생각하는 현 시대에 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 내려 보면 다음과 같다. “건강이란 신체적, 정신적으로 완전한 상태이며, 병이 없고 활력이 넘치며, 몸과 마음이 편안하고, 편안하고
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