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학교 교육과정은 없는 셈이다.
미국의 경우에는 단위학교의 교육과정(course of study)을 교육위원회의 동의와 교육장의 승인을 받게 되어 있으며, 학교 교육과정 문서의 서두에 그것을 인쇄해 두는 게 일반적이다. 이것은 곧 학교 교육과정이 공
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고등학교 교육과정 및 학생선발 연구, 충남대학교, {교육발전논총} 17(1), 31-85.
김병수·김선주, 1995, 대학입시제도와 관련된 제가설의 검정 -연세대학교 입시자료를 중심으로-, {연세경제연구} 2(2), 277-307.
김상호, 1995, 대학수학능력시험 및 고
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학교시설의 실태를 분석하여 학습형태와 교육내용에 따른 공간의 요구를 건축계획적인 측면에서 문제해결을 위한 구체적인 방안을 모색해야 하겠다.
급변하는 사회의 변화 속에서 학교건축의 시설적 계획 측면의 커다란 주제의 하나는 본격
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학교 급별로 제시하였고, 7차에서는 체육과의 총괄적 목표와 신체활동을 통하여 심동적, 인지적, 정의적 측면과 관련된 하위 목표 3개항을 제시하였다. 그러나 7차의 목표는 국민 공통 기본 교육 기간인 초중고등학교 10학년까지를 통합하여 6
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사회적 차별을 정당화하고 심화한다
5. 7차 교육과정은 현실적으로 실현 불가능한 교육과정이다
6. 7차 교육과정의 궁극적 목적은 신자유주의 이데올로기의 확산에 있다
Ⅸ. 제7차교육과정에서 학교의 역할
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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고등학교는 이에 대하여 자신의 종교교육의 자유를 주장하며 이를 정당화 할 수 없다. 또한 사립대학인 B대학에서 채플수업이수를 학위수여의 요건으로 하는 것은 그 목적이 진리·사랑에 기초한 교양인 양성에 있다고 하더라고 이는 일반적
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고등학교 교육과정 실행방안 연구, 한 국교육과정평가원
17. 부산광역시교육청(2003), 중학교 교육과정 편성·운영 지침, 부산광역시교육청 ꊱ 선택중심 교육과정의 의미
ꊲ 선택중심 교육과정의 편성․운영의 일반 지침
Ơ
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고등학교(1998) / 학생 선택중심 교육과정 편성에 관한 연구, 연구학교 보고서
김재춘(2001) / 일반계 고등학교 선택중심 교육과정의 효율적인 적용방안 연구
서울특별시교육청(2002) / 일반계 고등학교 선택중심 교육과정 편성·운영, 서울 : 서울
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학교 대학원 신문학과 신문학 전공, 4, 21, 35-37, 51
김영수(1987). 미디어 리터러시(Media literacy) 교육-비주얼(visual)리터러시, 텔레비전 리터러시, 컴퓨터 리터러시의 통합적 접근-, 교육공학연구 3 : 83-113
이미현(1995). 중고등학교에서의 미디어교육
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고등학교 정보사회와 컴퓨터 교과의 성격
Ⅲ. 고등학교 정보사회와 컴퓨터 교과의 목적
1. 정보화 사회의 개념이해와 컴퓨터 및 정보활용에 대한 올바른 가치관과 태도함양
2. 컴퓨터, 인터넷 등에 대한 일반적인 지식과 사용법에 대한 소
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